1972. július 5. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

229

; I '1 !

ti 45. Í

felkészíteni, hogy iskolavezetésre alkalmasak legyenek. Ez a vezetőképzés, három hónapos. Nem pedagógus továbbképzés. Speciális pedagógiai vezetési ismereteket akarunk tanitani, illetőleg vezetési gyakorlatokat végeztetni, hogy kifejlesszük bennük a vezetői készségeket. Különösen indokolt ez most, mert a Központi Bizottság júniusi határozata külön szól az iskolavezetők kinevezéséről, és többek között egy olyan kitételt tartalmaz, hogy meghatározott szakmai követelményeknek kell megfelelni az igazgatóknak, és ha a felsőbb szakig, szerv szakmailag nem tart valakit megfelelőnek, akkor az illető iskolaigazgatónak nem nevezhető ki. A szakmai követelményeket tehát nyilvánvalóan meg kell tanitani azokkal, akiktől meg akarjuk követelni, hogy a követelményeknek megfeleljenek.

Erre akarjuk felkészíteni őket a vezetőképzés megszervezésével.

¥ " 7~ , " }

A vezetői továbbképzésre nem függetlenítjük az igazgatóit. Munka mellett, önkéntes alapon, egy héten egyszer egy féléven át különböző előadásokat hallgatnak, vagy gyakorlatokat végeznek, de munka mellett. Tulajdonképpen iránylvként tekintjük ezt, amennyiben elvi állásfoglalást és felhatalmazást kérünk a VB-től arra, hogy ennek alapján szervezze meg a képzést az osztály. A határozatban nem szeretnénk mindent részleteiben kimondani, mivel lehet, hogy a tapasztalatik alapján módositani kell a ciklusokat, stb.

Dr. Mulató János: Egy pótkérdést I Mennyi időre határozzák meg előre, hogy az illetőből majd igazgatói lesz? Mert ha szakmai továbbképzésről vanxz szó, akkor értem. Ha azt mondanák ma valakinek, hogy beiratkozol és egy év múlva igazgató leszel, akkor is érthető előttem. De nem érthető akkor, ha esetleg öt óv múlva lesz igazgató.

Elnök: Vagy egyáltalán nem lesz. De te is hallottál káder-tartalékolásról.

I - i VT i :

; 1 • I j-——m . ** <«