1972. február 4. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

143

I- 4 ­zonyus körülmények /gyenge tanulmányi előmenate1.rossz anyagi helyzet, nem'megfelelő családi környezet/ hatására fogadják el. E téren éles különbségek vannak' a különböző társadalmi réte­gekbe tartozó családok magatartásában. A fizikai dolgozók gyakran tehetséges gyermekeik taníttatását nem ambícióinálják kellőképpen, mig a szellemi munkakörüek kevésbé tehetséges gyer­mekeiket is minden áron iskoláztatják [. ‘ i t A tudatos elhatározások eltéréseit a családok életkörülmé­nyeiben és a fiatalok tanulási feltételeiben mutatkozó kü­lönbségek még jobban elmélyítik és ezeket az iskola önmagá­ban kiegyenlíteni nem képes. Ezáltal az iskolázás, a tovább­tanulás jelenlegi körülményei és feltételei mellett nem se­giti elő kivánt mértékben a rétegek közötti egészséges mobi­litást. II 0 A pályairányitás, pályaválasztási tanácsadás lehetőségei | ■ I ■ ■■ ■■■ ■ ■■■■■- ■■■■■■— .1 ■■ - M és korlátai A pályairányitás, pályaválasztási tanácsadás a munkaerőhely­zet és a pályaválasztást befolyásoló más oojektiv ós szub­jektív tényezők ismeretében bizonyos mértékig meg tudja köny- nyiteni az egyének, családok pályaválasztással kapcsolatos döntéseit, 7 'tó- • A pályaválasztási döntés lényegében az egyének, családok joga és ezt semmiféle intézmény nem vállalhatja át ós i I fi \ l I C _____________ ' J 1|_ . te ' * f ®8!ftlí ***'* mm&

Next

/
Oldalképek
Tartalom