1970. július 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
254
alább csökkentését, az arra rászoruló gyermekek gondozását és a személyiségfejlődésükben vagy más módon károsult gyermekek szocialista emberré nevelését. Fontos feladat továbbá a család alkalmassá tétele a gyermek nevelésére, az arra rászoruló családok gondozásának megszervezése. A gyermek- és ifjúságvédelmi problémák éo feladatok összetettek, e feladatok megoldása több állami szerv: tanács, rendőrség, biróság, ügyészség hatáskörébe tartozik. E szervek munkája a gyermek- és ifjúságvédelem számos területén összefügg, és kiegésziti egymást. Ezért az állami,társadalmi és egyéb szervek biztosítsák a szemlélet és a cselekvés egységét, munkájuk összehangolását, hogy ezáltal a gyermek- és ifjúságvédelem az egész társadalom ügyévé váljék. Dolgozzanak együtt a gyermek- és ifjúságvédelem társadalompolitikai és jogpolitikai irányelveiben alább meghatározott feladatok megvalósításán. II. A gyermek- és ifjúságvédelem feladatai 1. A kiskorúak veszélyeztetettségének felderítése elsősorban az egészségügyi szervek /0-3 éves korig/, az oktatási intézmények /óvodások, tankötelesek, továbbtanulók/ és az üzemi társadalmi szervek /dolgozó fiatalok/ feladata. A lakóterületeken a veszélyeztetettség feltárásába vonják be a lakóbizottságokat, a társadalmi szerveket és a rendőrséget. A gyermek- és ifjúságvédelmi munkabizottságok e tevékenységet folyamatosan hangolják össze és határozzák meg az egyes szervekre eső tennivalókat. A szervek védő- óvóintézkedés elrendelése céljából jelezzék a gyámhatóságnak, ha a kiskorú erkölcsi fejlődése, nevelése, gondozása a szülő vagy a gondozó környezetében nincs biztosítva. A bíróságok, az ügyészségek és a rendőrség a büntető, illetve polgári eljárások során gyakran szereznek tudomást olyan körülményekről, amelyek gyermekek, fiatalkorúak erkölcsi, szellemi vagy testi fejlődését veszélyeztetik. Ilyen adatok birtokában éljenek szignalizációs kötelezettségükkel, hívják fel az illetékes 0í I- 3 - i
