1969. május 14. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
139
i- lo , a munkaközösségek jelöljék ki. Az olaö osztályosok tanulási módszereit alakítsák ki, fokozatosan szoktassák ökot a magasabb követelményokhoz.- Állítsák az egész oltfeutó-novolő munka középpontjába a szakmai hivatásra növelést, és a szakmai képzésben.kiomolkodő tanulók foloőfoku tanulmányokra való előkészitósót. Biztassák a legjobb diákokat az országos tanulmányi versenyokén való részvételre, nyújtsanak nekik segítséget.- Valósítsák meg u szakmai, elméleti óo gyakorlati tárgyak közötti egységet, a közismereti tárgyak éa szakmai tárgyak közötti koncentrációt a uunkaközöuoógok együttműködésével.- Az ipari szakközépiskolákban szélesítsék a tanulók termelő tevékenységét. Gondosan készítsék elő és bonyolítsák le a nyári tormolési gyakorlatokat. ' A gimnáziumokban kleaolkedöen fontos tonnivalók, a követ ke zők t •- Tudatoson és te vszoríien fejlesszék a tanulók képességeit. Különös gonddal foglalkozzanak a tehetséges diákokkal. A szakköri tevékenység széleskörű kibontakoztatásával önálló feladatokat bízzanak rájuk. Biztosítsák a tunulnáoyi versenyeken, való tömeges részvételt, adjanak segítséget felkészülésükhöz. ártsák számon a központi tudományos szakkörökben dolgozó diákjaik előrehaladását.- A fizikai dolgozók gyermekeit róezoaitsók fokoiott támogatásban. Az a oól, hogy közülük minél több I. osztályba fölvett gyermeket juttassunk ol a IV. osztály befejezéséig, a felsőfokú továbbtanuláson való eredményes fölkószülésig. A fizikai dolgozók gyermekeinek sogitóaéro hozott intózkodésokot továbbra is fenn koll tartani /tanulmányi ós szociális s gély, kollégium, ogyetami előkészitő tanfolyamok, középiskolai boieko- lézósi körzetek/.- A pályairányítás munkáját már a II. osztályban ol koll kezdeni. Ismorjék meg a tanulók hajlamait, képességeit, törekvés olt, voasék ogybo ezeket a felsőfokú beiskolázás, az ó- rotteógi utáni siukraatanuláo vagy a közvetlen munkába való olholyozkodés lobotősógoivol. Alakítsák ki a tanulókban az önértékelés képességét és küzdjenek a megalapozatlan, köny- nyolmü pályaolkópzolóaok ellon. /9Q , ' _______________ SEJ | fé * **>*»* mp "■* M.II. | _
