1969. május 14. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
134
I * 5 Az iskolák aualu-vizuulle oszközökkol na már vizonylag kielógi- tőén ellátottak, az oeaköEök használata azonban igon alacsony fokú, szükséges tehát oz eszközUanználnt alapvető ciogjavitánu* züiieógos továbbá elsősorban a toroiéazettudoiaányoe társaknál a szertári fölszerelések korszcr.üűitóso, kiegészítése, az c éren tapasztalható nagyfokú ogyon1őtlonaógek fclsaúaoléöa• i A módszertani kultúra f jlesztóso érdekében támogatni koll mindazokat a kiaórlotokot, amelyeknek tapasztalatai az általános iakola munkájának hatásfokára bofolyásnui lőhetnek. Ilyenek:- Az aleó tagozaton beindított módszertani kísérlet.- Az egésznapos iskola kioórloto.- A túlkorossá válást okozó bukások mogakaúáiyozáeára kezdemény a zott kiaórlot.- a túlkorosokkal való foglalkozón különböző fortédnak kialaki- tására vonatkozó kisórlet.- A programozott oktatással kapcsolatos kiaórlotok*- Az alsó tagozatos mát orcát ika-o kt a t á:: ra vonatkozó kísérletük.- A csoportfoíil^lkoséssal kapcsolatos kisórletok. A tanóv vógón az Oktatási Főosztály vogyo szánba óo értékelje ü kiaórlotokot, a uipaeztalatokat podig adja közre. A legjobb tapasztalatokat a továbbképzésben használják föl. 4.Döntő fontosságú föladat a túlkorossághoz, iskolával való szembe Állás hoz vezető b kífeok. Juulrjtúnyf kudarcok ellőni frisdeloiü. Az isko- j Iák nunkájának eredményossógét vizsgálva, a felügyelet azt is kollő gond-* dal nórlogoljo, hogy milyon tartalmú munka folyik a bukások ncgakadályo- í, zású érdekében. Az uktatási Főosztály adjon módszertani sogiteéget a bukások olleni küzdelem eddigi tapasztalatainak ismertotósóvol. Minden kerületben szervezzék meg a túlkorosok osztályait ós a velük való foglalkozás differenciált formáit alakítsák ki. /Napközi ottn honok, munkafoglalkoztatás, sport- ós kulturális foglalkozások stb./ 5. napközi otthonok váljanak az iskola elszakíthatatlan, ozer-i voe részévé. A társadalmi igényaknek megfelelően növelni kell a napközi \ i otthoni novelóab n részoóithotő gyermekek arányát. Mog koll akadályozni, hogy a fokozottabb támogatásra szoruló gyecmokek felső tagozatba érve kimaradjanak a napköziből. Az iskoluvozetós toljoa felolősaóggel tartozik a napközi otthonok munkarendjéért* í ____ fé - *8888880 * *"&■*** *'088
