1969. március 5. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
92
élettani, egészségügyi demonstrációs' es .-közre lenne szüksége. •" uj tipusu osztályok szervezésével e, .yidejüleg gyorsabb ütemben kell a szakközépiskolák felszerelésbeli hiányait.megszüntetni, hogy a tantervi követelményeknek eleget tehessenek. Középiskoláinkban az utóbbi években nagy , on.iot fordítottunk a tanulók kulturálódásának elősegitésáre, olvasottságuk irányitására speciális érdeklődésük kialakítására és olyan lehetőségek megteremtésére, ahol megismerhetik a tudományos munka módszereit. A fizikai dolgozók tehetséges gyermekei segítésének ezek a legfontosabb területei. Ezért igen nagy jelentősége ven középiskoláinkban a könyvtáraknak, szakköröknek, tudományos diák-köröknek* Ezek helyzetét a 8.-9. sz. táblázat szemlélteti. A fővárosi középfokú oktatási intézmények fejlesztésének további irányát - a demográfiai tényezők, ~ a népgaz La só gg _cizakember szükséglete “ a. várható foglalkoztatottsági színvonal - a.felsőfokú oktatás merítési szükséglete határozza meg. A következő közel másfél évtizedben a 8. osztályt végzők számában két egymástól eltérő szakasz különböztethető meg. 1975-ig fokozatosan csökken a végzők száma, 1975-ben a jelenleginek kb. 50 %-a /14.700 fő/ lesz. 1975-től az 1980-as 'évek közepéig ujabb lassú emelkedés várható, a végzők száma azonban nem éri el az 1968.évi szintet. Az általános iskolát végzettek továbbtanulási aránya a fővárosban már jelenleg is az országost- jóval meghaladó /91 %/, melyet 1975-ig legfeljebb 2 %-kal lehet emelni. A társadalmi igény várhatóan nem változik és a 95 %-os továbbtanulási lehetőség - közép és szakmunkástanuló iskolákban - a szülők igényét kielégíti. A következő évtizedben tehát a középfokú oktatás mindkét Intézmény- típusában jelentősen csökken a beiskolázás. A főváros szakember szükségléténél - becslés alapján készített számítások szerint - a következő években tartósan magas foglalkoztatottsági színvonal mellett, elsősorban egyetemet, főiskolát végzettekre, valamint szak- és segédmunkás keresletre lehet számítani. A várható szakemberszükségletet és a középfokú intézményekben végfa > ■' » 1 . a/■--■ ► | _____________ I i < tó'w
