1968. november 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
4
I ■ 2 Az óvoöai testnevelés helyzete lényegében kielégítenek tekinthető -. Az óvónők képzésük során, illetve a továbbképzés utján elsajátító3'-., vb a rendszeres testnevelés feladatainak ellátásához szükséges ismére1 kofa. Az óvoda munkájának egészében a testi nevelés megfelelő helyet kap . Ennek ellenére az óvodáskorú gyermekek között iszonylag magas - 4-5 % körüli - a gerinedeformitásos gyermek. Az általános iskola alsó tagozatában a testnevelés helyzete az előző évekhez képest fokozatosan javul, A demográfiai.hullán szűrésével együtt mindinkább elterjed a szakos testnevelés. Folyó tanévben mar az alsó.tagozatú osztályok 29 %-ában testnevelő tanárok tanítják o tárgyat. Az 1t2. osztályban csak igen kis mértékben, a 5t osztályt n 37 %-ban, a 4, osztályokban azonban már 67 %-ban, A szakositott tanítás emlitett arányait javitja az a körülmény, hogy a tanitók egymás között megosztva több osztályban is szakosítotton tanítják a rajzó'c, éneket, gyakorlati foglalkozást és tostnovolést. Az eredményes munkát gátolja, hogy a tanitók cgy részének felkészültsége hiányos. Célszerű tehát a továbbképzésük és a szakosítás további bővítése, Nagy gondot okoz, hogy az alsó tagozat testnevelés óráinak csak mintegy 50 %-áő tartják meg tornateremben, illctvo a szakszerű foglalkoztatást biztosító egyéb testnevelési létesítményekben, Es a tanulók testi képességeinek fejlődésére is hátrányosan hat, Az általános iskolák felső tagozatán és TOköz épi okol ákban a testnevelői tantárgy, a tanórán kivüli iskola- ós sportfoglalkozások, valamint az iskolán kivüli sportolás differenciálódik, követi a nemek közötti fejlődésbeli különbségek, valamint as egyéni hajlamok ós képességek igényeit, do itt érezhető leginkább a korszerű követelményeknek megfelelő munka feltételeinek sok fogyatékossága is. Az általános iskola fölső tagozatának és a középiskoláknak testen1. • lesi tantervei reális célokat tűznek az adott korosztályok kvlünbö~ő noraü tanulói elé, alkalmasak a testi képességek /erő, ügyességi, gyorsaság, állóképesség/ fejlesztésére. Ez évben a tantorvok a ;mst bevezetésre került új tantárgynak, a honvédelmi ismeretek néhány testi neveléssel kapcsolatban lévő tennivalójával is bővültek, A tanulók. I ^ ' i L= ~ --L _ © • *
