1968. november 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
105
- 4/b játékosabbá, könnyedebbé, olyanná tegyük a testnevelési tantervet, amely megszeretteti a gyermekekkel a testnevelést. Nagyon fontos az is , és es is a tanterv átdolgozásával függ össze, hogy a követelményeket egységesen fogalmazzuk meg, hogy ne lehessenek itt olyan túlkapások, hogy nem egyszer a legjobban felszerelt tornatermekben működő tanárok úgy gondolják, hogy ott azután igazán mindent ki lehet hozni a gyermekekből és azonnal olimpikonokat akar belőlük nevelni. Természetes^ hogy azután ezeket a követelményeket az osztály többsége nem tudja teljesíteni. Vissza akarunk térni az osztályozás anomáliáira is, ne átlagos standardek alapján osztályozzák az egyes gyermekeket, hanem adottságaikat is vegyék figyelembe, testi képességüket, igyékezetüket is számítsál be az osztályzatba. i Intézkedési tervünk fontos pontja a pedagógus képzés és továbbképzés, például az alsó tagozat terén. Budapest szerencsés helyzetben van a szakos tanári ellátottság tekintetében, az alsóbb tagozaton is szaktanárok t tud alkalmazni, vidéken azonban elsősorban a Ecakfc&Hrrfcéx szaktanítói képzés fogja ezt a kérdést megoldani, majd a tanitók is nyerhetnek szakos képzést az alsó tagozatos gyermekek testnevelési óráinak ellátására ós igy tovább. A tárgyi feltételek vonatkozásában is nagyon sok tennivaló van, üdvözöljük Budapest kezdeményezéseit ezen a téren, a létesítmények fejlesztés terén is sok tennivaló van. Egyetértünk az itt felvetett javaslattal, liogy a koedukációt meg kell szüntetni, nemcsak akkor ha csoport______________________ Aof L- U * ■ • # % • ■ I i
