1968. július 3. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

14

i- 4 ­Az 1967 áprilisában végzett pályairányuláai felmérés szerint a fizi­kai dolgozók gyermekeinek 18 %-a jelölte meg továbbtanulásra a gimná­ziumot. Ez az arány a konkrét Jelentkezésekkor 24/6 %~rn emelkedett. A növekedésben az Iskolák pályairányításai munkája mellett a segélye­zés kilátásba helyezése is jelentős szerepet játszott. Azoknak a te­hetséges fizikai dolgozók gyermekeinek száma, akik eredetileg szakmun­kásképző iskolákba kívántak továbbtanulni, de segélyezés folytán gim­náziumba jelentkeztek mintegy 150-re tehető. A gimnáziumokba felvett t, osztályos tanulók közül a fizikai dolgozók gyermekeinek aránya - a jelenlegi nem véglegesített adatok szerint - 30 %, amely a segélyezés nélkül mintegy 1,5 %-al lenne kedvezőtlenebb. A tanulmányi eredmények és a tanuló magatartásának mérlegoleoe mellett kellő súlyt helyeztek a szülők szociális helyzetére is. Az 1 főre eső havi jövedelem 144 tanulónál /33 % / 500 Ft-nál kevesebb, 261 tanuló­nál /58 %/ 500-800 Ft, 44 tanulónál /9 %/ pedig 800 forint felett mo­zog. A 800 Ft-os felsőhatár túllépése a XIV.kerüLatben a legnagyobb arányú. Itt a 47 segélyezettből 13 családban magasabb az átlag, ezek köáil 3 tanuló esetében az 1.000 Ft-ot is túllépi. Néhány kerület javasolta az egy családra eső jövedelem 800 Ft-os fel- sŐhatárának felemelését. A javaslatot nem tartjuk elfogadhatónak, mert több kerület kénytelen volt lnüo .olt osetekben is elutasítással élni, 1 Néhány kerületben /a III., VIII, és XV. kerületben/ a 'segély Összegét, a végrehajtó bizottsági határozatban elfogadott elvektől eltérően, túlságosan szétaprózva, túl alacsonyra állapítottak meg. A csekély összegű segélyek nem adtak kellő támogatást a reászorulóknak. A segélyezettek közül 8 olyan tanuló van, aki diákotthoni elhelyezés­ben is részesül. Többségük nehéz anyagi körülmények között élő fizikai dolgozó tehetséges gyermeke, A VB. határozata lehetővé teszi, hogy a szociális segélyt vagy annak egy részét ne közvetlenül a szülőnek fi­zesse ki az iskola, hanem különböző térítésekre használja fel. Ilyen esetekben a kollégiumi térítési dijat a sz'eoiália segélyből fedezik. Általában azonban a kettős juttatást szoros kivételként kezelik. A segélyezés nevelési szempontból is igen kedvező hatást váltott ki. A Jobb tanulmányi eredmény elérőiének igénye és eredménye mellett be­folyást gyakorolt a magatartásra is. Középiskolai KISZ ezervozotbink ! j L I ■■MtiiiMM 1 m " WS ­--------- —--—* -----1--- ' ■ ■ - - • «Mbb^ I

Next

/
Oldalképek
Tartalom