1968. március 13. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
25
I ~ " | -mMM ^ *** l j- 6 ft programok lényein, alkalmazáshoz nyújtandó segitség, a tapasztalatcsere Ennek pfeleiden a doccntrű izál + továbbképzés f ő formái: 1, Kerületi munkaközösségek. 2c Iskolai munkaközösségek® 3* Nevelőtestületi nevelési tanácskozások, 4* Kerületi, illetve iskolai bemutntótanitások, 5. Szakmai tanácskozások nz egyes szaktárgyak tanitási színvonalának kerületi helyzetéről a szakfelügyelet összegező tapasztalatai alapján, 6. Ideológiai, politikai tájékoztatók és konzultációk n kerületi és iskolai párt- és szakszervezeti bizottságokkal együttműködve I A/ A központi továbbképzés fő vonásai j 1./ Komplex gyakorlati szemináriumok /Külön általános ill. középiskolai tanároknak/. Programjukat nz Oktatási Osztály Szakfelügyeleti és Továbbképzési Csoportja az MM-mcl, egyetemekkel „és tudományos társaságokkal ogyüttmülcödve állítja össze. Lebonyolításáról az SzTCs irányításával a Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorié Általános l3koln és Gimnázium gondoskodik, támaszkodva r.z ogyes szakterületek és tudományágak legkiválóbb képviselőinek köz- rcraüködésére, nz egyetemek és pedagógusképző intézmények segíteégére, A hallgatók ogy tanéven át hoti egy alkalommal összesen 150 órában vesznek részt foglalkozásokon* A program tanfolyami keretek közötti feldolgozását egyéves önálló tanulás előzi meg® A tanfolyamra kerülők egy évvel korábban megkapják a teljes programot, megjelölve benne® hogy n megadott irodalomb ©ll mit j koll előzetesen feldolgozniok. Felkészülésükről a gyakorlati szeminárium megkezdése előtt számot adnak. E továbbképzési forma célja az, hogy- a pedagógusok tevékenységének, pedagógiai, politikai magatartásának ogészóre hasson, L------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------—fe
