1966. december 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

133

. -«*■*

a pedagógiai kultúra emelése, a másik az iskola fejlesztéséhez hozzájáruló társadalmi segítség. A középiskolákra vonatkozóan az előterjesztés megjegyzi, hogy ott a gyermekek kora miatt bizonyos nevelői tanáos- talanaág akadályozza a szülői munkaközösség jó tevékenységét. Ez igaz, de meg kellene keresni azt, hogy mi az oka annak, hogy a serdülőkkel kapcsolatos pedagógiai problémák láttán nem osak a szülők, hanem a pedagógusok is háttérbe szorulnak. Ez olyan kérdés, amit fel kell tárni, meg kell oldani, mert különben nem osak a szülői munkaközösségek, hanem a középiskolás gyermekek is megsinylik. Barnai Albertné az előterjesztést reálisnak tartja, a feladatok meghatározása és a határozati javaslat is azt a oélt bzolgilják, hogy a negativ jelenségeket meg lehessen szüntetni. Véleménye szerint a szülői munkaközösségek felépítése, tartalmi munkájának megválasztása jelenleg is jó, a végrehajtás során az oktatási osztályokkal nagyobb összhangot kell teremteni. A Nőtanáos kiemelt feladatai közé tartozik a fizikai dolgozó];: tehetséges gyermekeinek segítése és a hátrányos tanulmányi helyzetben lévő gyermekek segi- 1 tése.

Elnök javasolja a jelentést elfogadni, azt a kiegészítő javaslatot teszi, hogy a KISz és az Úttörő Szövetsége^ az előterjesztésről tájékoztatni kell. Indokoltnak tartja azt a javaslatot, hogy a Szülői Munkaközösség elnöke tagja legyen az Iskolatanáosn*k, az oktatási osztály vizsgálja meg ennek lehetőségét. Felveti a családlátogatás problémáját, amelynek sok esetben osak formális a jelentősége, olyan esetekben kellene kötelezően előírni, ahol a gyermek érdekében szükséges,

Határozat :

A Végrehajtóbizottság

i 508. a szülői munkaközösségek helyzete a főváros iskoláiban

oimü előterjesztést elfogadja, utasitja az oktatási osztály 1 vezetőjét, hogy a feladatokban foglaltak megvalósításáról

| gondoskodjék;

Határidő: folyamatos, jelentéstételre deoember 31.

Felelősr Mezei Gyula.

i I ^ •

L— ------------j

f

i

» «- - '

I

I