1966. december 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
123
i i- 26 Az 5. oldalon szó van a azÜlők segítő tevékenysó- ségéről az oktató-nevelő munka néhány területén éa ezen telül a gyermekvédelem területén. Ezzel kapcsolatban két észrevételem van. Az egyik az, hogy az idén vizsgáltuk az iskolai mulasztások problémáját a szabálysértések oldaláréi. A szabálysértési törvényességi vizsgálat jónéhány pedagógiai problémát is felvetett. A különféle rész-intézkedéseket annakidején Megtettük. Ami itt a társadalom segítségét igényelné, az a következő. Jónéhány olyan gyermek van, - és nem olyan nagy tömegben, hogy ne lehetne segíteni - akinek az iskolai mulasztása nem szubjektív, hanem különböző objektív körülmények függvénye. Az történik, hogy egyszerű, becsületes, és tisztességes embereket - mert a törvény °2t előírja - megbírságolnak, ez azonban nem éri el a hatását, mivel a gyermek nem azért nem megy iskolába, mert a szülő visz- szatartja, és vétkes mulasztás terhelné a 3zülőt, hanem arról van szó, hogy akkor mulaszt a gyermek, amikor az anya^ reggel 5 órakor megy el hazulról, tehát egóazen egyszerűen nincs, aki a gyermeket iskolába vigye- Jónéhány esetet találtunk egyedülálló anyáknál is. Úgy vélem, hogy a szülői munkaközösségi aktivisták necsak ott nyújtsanak segitséget, ahol a 3zülők felelőtlenségével állunk szemben, hanem ott is, ahol ilyen megoldatlan problémák vannak. Az 5- oldal alján sző esik arról, hogy a kerületekben, fővárosi irányitás alapján, a kerületi vezetés gondoskodik a szülői munkaközösségek pedagógiai ós pszichológiai ismereteinek gyarapításáról. Azt tapasztaljuk azonban, hogy ezek a társadalmi aktivistákat képző, pedagógiai és pszichológiai irányú tanfolyamok nagyon esetlegesek, nem «léggé Összefogottak éa nem eléggé irányítottak. Általában arról van szó, hogy néhány pedagógust á3 pszichológust megkérnek előadások tartására. Ez ezután úgy szerepel, mint a 3zülők akadémiája. Az a meggyőződésem, hogy ennek a pedagógiai propaganda-munkának a színvonalát emelni lehetne, - 03 talán érdemes volna a mi központi osztályunknak ezzel a kérdéssel is többet foglalkoznia. 0 r t u t a y Zsuzsa: Mindenekelőtt megköszönöm, hogy meghívást kaptunk ennek a napirendi pontnak a tárj \r> Lt J “*000 t , ... » . . . .!»
