1966. március 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

6

kérdéseként fogják fe r Az iskolaigazgatók a köze.ségi élet és a mun­ka fejlesztésében együttműködésre törekszenek az iskolai közösség politikai, mozgalmi és szakmai szerveivel. Ezt igazolja az is, hogy pozitívan fogadtak az iskolaigazgatók az iskolatanácsok megszervezé­sének szükségességét, A legjobb igazgatók igyekeznek odahatni, hogy valósággá váljék az iskolai életbon a podagógusközös3ég és a tanulói közösség együtt­működése; ©a nevelők ténylegesen nevelési tényezőt lássanak az ifjú­sági szervezetben éa ezért fejlesszék az ifjuság öntevékeny, önkor­mányzati vonásokat mutató közösségi életét. Az utóbbi évek egyik nagy eredménye, hogy az iskolák közelebb kerül­tek a társadalomhoz: Az iskolai élőt és a vezetés demokratizmusának megteremtésére irányu­ló helyes törekvések mellett az igazgatók politikai munkájában az utóbbi években bizonyos megtorpanással találkozhatunk. Jelentkeznek ellentmondások az isko?..dk politikai légkörében, a pártszervezetekkel való együttműködésben, az igazgatók nevelői tevékenységében és a ve­zetés stílusában is# Az iskolák egy részében nem kielégítő a politikai légkör. Nem érvé­nyesül kellően az iskolavezetés politikai tartalma. Tapasztalható bizonyos politikai közömbösség, igénytelenség a pedagógiai munka politikai vonatkozásaival kapcsolatban* Egyes iskolaigazgatók irá­nyitó, ellenőrző tevékenységében nem látható a szükséges politikai j érzékenység. Nem tudnak feltárni, érzékelni olyan társadalmi jolen­ségoket, amelyek pedig nagy jelontőségüok a nevelómunka jzempontjá- I &U A származási kategóriák nyilvántartásának megszüntetése egyes | iskolákban pl« jelentős visszaesést eredményezett a fizikai, dolgozók gyermekei tanulásának, nevelésének támogatásúban. Az iskolavezetés > nem mindenütt tudta elérni, hogy a nevelőtestületek politikailag j helyesen értelmezzék felelősségüket, pedagógiai feladataikat ebben I a vonatkozásban# A nevelőtestületek egy részében nem kielégítő színvonalú a pedpgó- 1 guaok politikai neveiébe* folitikai kérdésekről csak időnként. egy-egy alteilcmcr1 beszélnek; főleg a továbbképzés alkalmain, vz iskolákban tartott nyilvános partnapokon.. A pedagógusokkal való Ö i 4 .0 I i 4 - 5 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom