1965. október 13. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
6
f ' j 1277- 5 A felmérésekről - mint a 'anulók megismerésének ogyik módjáról sok jó tapasztalatunk van©A fölmérések elősegítették a pedagógiai tervezőmunka realitását,az ollenőrzés tudatosságát és az iskolán belüli novolési tendenciák mogállapi- tusát, .!z eredmények közlése a szülőkkel a novolőnartnor szerep elmélyítését jelentette, Kerületünkben 1959, cta foglalkozunk a nevelés tervezésével.mégis a növelési terv megjelenésekor sok nevelő nem segítséget,hanem plusz feladatot látott ebben a fontos dokumentumban,örvendetes,hogy a felmérések elemzése és az alsó tagozatos szakfelügyelő konkrét segítségadása előmozdította a nevelési torv sokoldalú felhasználását,és emelte a pedagógusok szonóbon annak sogitő jellegét,használhatóságát, 2,A szakfelügyelet és saját tapasztalataink szerint az erőszakolt "át- politizálás" ma már nem jcllomzo nevelőink munkájára,Azok a novolők,akik magukévá tették a tudományos orodnényekot,magyarázatokat,de még nem marxisták,különböző eredményességgel oldják mog a tantárgy jellegéből adódó nevelési feladatokat. Ilyen nevelőink többségükben jószándél;uak,do vannak olyanok is,akik érzelmi vonatkozásban még non képesek,nem töröködnek,vagy nem hajlandók minden esetben a mOi>- győződés erejével hatni novoltjeikre a tudományos ismeretek közlése mellett,A marxista nevelők,vezetek feladata so-itoni őket,hogy továbbfejlődésük lépést tarthasson a követelményekkel. Egyes pedagógusunknál problémaként jolcntkozik,hogy magyarázataik nem elég sokoldalúak ,és igy dogmatikus nézőtöket sugároznak.Néhány nevelőnk önző magatartásával rossz példát mutat az ifjúságnak, .z ilyen nevelők magatartása azért is káros,nort az iskola ügyéért áldozatot vállaló pedagógusok at- ránytalan megterheléséhez vezet.Különösen a mozgalmi feladatok és a társadalmi munkál: végzése területén több esotben folszinor,vagy teljosen közömbös hozzáállással találkozunk»A tartalmi munka további fejlődése szempontjából az iskolavozotő - sógok feladata,ho y a nevelők világnézeti tisztánlátását fokozzák a mozgalmi vezetés kollektivitását / arányos teherviselés/ kibontakoztassák,és az iskolai vezető szorvek /iskolatanács,párt és szakszervezet,csapat vezetőség/ munkáját összehangolják.A pedagógusok szakmai továbbképzését ezért is fontos feladatunknál: tartjuk, A több éve tartó továbbképzési munka eredményeként a különböző politikai oktatásban ' az 1964-65, tanévben nevelőin!: közel 3o ,é-n,a szakmai továbbképzésben közel loo %-a vott részt,és ez igen kedvezően jelentkezik as oktató-nevelő munkában,A szánszorüság azonban nem jelent minden os :tbon minőséget is.Van még olyan résztvevő, aki ugyan jelen van a képzéson,do folkészülséo esetleges,felületos,Néhány esotben a jó fölkészülés név.: jelenti tíz érzelmi azonosulást .Ezok az esőtek a továbbképzés még eredményesebb módszereinek kutatását adjál: feladatul.Kívánatos továbbá,hogy a szakfelügyelet is konkrét segítségei adjon a világnézeti nevelés hatékonyságának I fokozásához, | —mm * - -Ap I I r 1 i
