1965. augusztus 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

32

i- 3 ­A. VB, 24o/1964.sz. határozatával utasitotta az oktatási osztály veze­tőjét, hogy ©az 1964-65. tanév végén adjon tájékoztató jelentést a Vég- rehajtóbizotts©ágnak arról, hogy a vita és az osztályvezetőkkel folyta­tott megbeszélések következmény éké pen milyen eredményeket értei: cl az iskolai élet demokratizálás©", terén. Határidő: 1965# junius 3o. Felelős: Perlai Béla. Az oktatási osztály 1964/65. évi közoktatáspolitikai programjában, mint egyik fő feladat szerepelt az isko­lai élet demokratizmusának fejlesztése. Jelentős ered­mény ként értékeli az osztály, hogy a fővárosi program alapján végzett irányító munka továbbfejlesztette, szín­vonalasabbá tette a párt politikájának, közéletünk előremutató tendenciáinak elfogadását, megértését. A szocialista demokratizmus elvének értelmezésében - főként azok gyakorlati megvalósításábe.n - azonban bizonyos ellentmondások tapasztalhatók. Egyetértés van pl.abbafc, hogy a szocialista demokratizmus megvalósításának nyu­godt, kiegyensúlyozott, jó közösségi légkört kell eredményeznie. A jé közösségi légkör kialakíthatósága tcklntotébennfelfogás azonban már nem egységes. Igen sok pedagógus a jó közÖ3sógi légkör ki ©alakítás át egye­dül az iskolaigazgatótól várja. Az iskolavezetéssel kapcsolatosan határozottabb a kritikai hang, ugyanakkor a mun kát ©ár s ©al: egymással szembeni bírálata korántsem fejlődött megfelelő mértékben. Csaknem valamennyi fővár?"4 iskolában működik iclcolatanáos, moly szervezetileg se­gíti az iskolai élet demokratizmusának kibontakozását, erősítését. Ezek a tanácsok általában tervszerűen mű­ködnek, Tapasztalható azonban olyan jelenség is, hogy egyes helyeken ©az iskolát.anácsot a demokratizmus egyctl©. ■ ; szervének tekintik és ezzel akarva-akaratlan csökkentik a párt és a szakszervezet politikai befolyását, irányitó, segitő tevékenységét. Az oktatási osztály kerületi osz­tályvezetői értekezleten tájékoztatást adott az 1964/6" tanévben szerzett tapasztalatokról. Felhívta a figyel:1, t, I I

Next

/
Oldalképek
Tartalom