1965. június 23. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
200
i 4 1 lehet alkalmazni. Eddig az volt a helyzet, hogy ezeket a gyermekeket elhelyeztük a Kakarenkó-intézetba^ - ds az eddig legjobb, szinte példamutató fővárosi nevelőotthon munkája kissé elkezdett akadozni, amikor ezek a gyermekek oda kerültek. Az anyag azt irja, hogy a főváros a saját erejéből a 12-14 éves gyerekek problémáját nem tudja megoldani. Úgy érzem, hogy egy lépéssel tovább kellene menni. Nincs más megoldás, mint az, hogy kormányszinten kell megtárgyalni, hogy azokból a beruházásokból, amelyeket a harmadik ötéves terv lehetővé tesz, - és kell, hogy lehetővé tegyen, árviz és minden egyéb ellenére is - a fővárosnak részesülnie kell. Csak rnmyám egyetlen dolgot említek: a főváros a saját községfejlesztési alapjából, különböző megoldásokkal, fejlesztett 5 év alatt ezer férőhelyet, ugyanakkor pedig az állami beruházásból kaptunk 320 férőhelyet a Csatárka-utcában. Egéazen nehé* helyzetben vagyunk, ugyanakkor pedig a társadalom rengeteget vár tőlünk. Ha a gyermekeket nem tudjuk elhelyezni, akkor p fővárosi tanácsot szidják. Ha a Szél-utcában néha a gyermekeket hármasával voltunk kénytelenek ■tiyt elhelyezni egy ágyon, mindenki a fővárosi tanácsot szidta széltében-hosszában, még olyan témakörben is, ahol a megoldás tekintetében a kezünk szükségszerűen meg van kötve. Ez az egyik téma, amit feltétlenül el kellett mondanom. Amiért az anyagot azoknak a kurtításoknak az ellenére is, amelyeken keresztül ment, - sajnos, ezek a kurtítások ^ néha az anyag szemléletét is érintették - jónak tartom, JNhflBÍ egy lényeges dolog derül ki az előterjesztésből. Az derül ki, hogy a területi megelőző gyermekvédelem és a nevelőotthoni fejlesztés nem egymás alternatívái, hanem egymás kiegészítői. Hat-hét évvel ezelőtt Budapesten hozzákezdtünk ahhcz, hogy társadalmi erőket mozgósítsunk, - ós a fővárosi tanács oktatási osztályának gyermekvédelmi csoportja évek óta nagyon megfontolt, átgondolt és tervszerű irányitó munkát végez, amelynek középpontjában a prevenció gondolata van. Mi adtuk ki az első iskolai gyermekvédelmi útmutatót. Nem akarom tovább ezeket felsorolni, azonban ezek dokumentálható tények, amelyekből kiderül, hogy évek óta nagy figyelmet szenteltünk a prevenciónak. Az 1./ számú táblázaton lévő adatokból kiderülj '■'■‘fts© i a* *.......
