1963. december 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
45
* —*p I "15“ * Az általános és középiskolai tanárok pedagógiai tevékenységének nem egy mozzanata bizonyítja, hogy megszűnőben van az iskola nevelő munkájának az ifjúsági mozgalomtól való elkülörú- Iá se® Az osztályfőnökök helyesen hangolják össze 03ztályfőnöki teendőiket úttörő é3 KISZ tanácsadó tanári tevékenységükkel* A nevelőmunka hatékonyságának fokozása mellett komoly eredményeket értünk el a szaktárgyak tudományos szemléletű oktatásában is* Növekedett az okt .tás módszereiben való jártasság és igényesség, széleskörű kísérletező mozgalom bontakozott ki a főváros iskoláiban, A kisérletezés tervszerűsége lehetővé teszi az eredmények összegezését ás alterjesztését, Ifjúságunk politikai es erkölcsi aroulata is helyes irányban fejlődött* folitikai érdeklődése megnőtt, növekedett öntevékenysége és erősödött munkafegyelme. Fokozódott a fizikai munka éa a fizikai dolgozók iránti megbecsülése. Elmondhatjuk, hogy döntő többsége egészséges szellemű, beooületes fiatal, Legtöbbet az iskola,'., a pedagógusok, az úttörőmozgalom éű a KISZ, az osztályfőnöki órak tettek _-nnek érdekében, do jelentős a társadalom, a szülői ház, az üzemi környezet hatása is. Az általános iskolai kisdobos és úttörő érélet erőteljesen éa tartalmasán segíti az oktató-nevelő munkát. Az utóbbi években megtörtént a középiskolai KISZ-szervezetek helyének és szerepének tisztázása is az iskola- és az osztílyközösoégokbon. A KTSZ taglétszámának növekedése megköveteli a szervezet tartalmas, az iskola öasznovelő tevékenységét támogató életének kialakítását. Arra kell törekedni, hogy szélesedjen az úttörő és KISZ-szorve- zetek kapcadata egymás között és az iskolával. Egyre több KISZ ifi-vezető vegye ki ré jzót az általános iskolai pedagógusok úttörő munkát segítő tevékenységéből, hogy őzzel is növekedjék az ifjúság kezdeményező készsége, öntevékenysége és önnevelése. El kell érni, hogy az üzemekben is olyan követelményrendszer alapján folyjék a munka, mint az iskolában. Az üzemek vezetőinek, pártszervezeteinek,a társaddal szerveknek és a p-ed^gusoknak fokozottabb együttműködését szorgalmaznunk kell, <r _ ------------------------------- I
