1963. november 27. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
140
_ 44 0 5+1-es elgondolást és az 5+1-cs elgondolás az I, osztályban i ári;: csökkenő irányzatot műt-ti, liiszen olyan üzenünk, ahol megsokszorozva tnnullr. inának a tanulók, nagyon kevés van. A Iá. . ok helyzetével kapcsolatban meg kell mondanom azt is, hogy a mi i >íri-tanulékópzÓBünkben, ill. az egyes szakCto/CnLLí Igazgatási szervek, tanulóképzésében aem jobb a he ly ze t. fii' keFöa- kedelrai osztály /kfemtat ja*) hogy a tanulók 8o %-a lány. & szakkö- zépiskolíkat az öleit isi osztály ló te siti. Már 1959-ben megindította. Az első tanulók az idén érettedgiztek, nem tudom tehát, miért van az anyagban az 5. lapon kiemelve a Belkereskedelmi Minisztérium, mint anely élen-jár ebben a kérdésben. Valomennyi mi- nioztérium szervez szakközépiskolákat. Az idén idegen tárc ínál 679 ilaőéves volt, az oktatási osztály keretében lol2, közgazda- 3ági technikumban 4-02, összesen 2373. Ez 13 %-a a középiskolába beiratkozottaknak és ez a sz ím jövőre 2o . -ra emelkedik. Az okta- # t isi osztály tehát folytatja azt az erőfeszítését, hogy szakközépiskolákat létesítsen. A gimnáziumokban azonban az a helyzet, hogy a lányokat felvesszük óo ez rangúval hozza, hogy egy sereg olyan tanuló van ott, aki nem akar iskolába járni. Szívesen tanulna szakmát, de ni régi a iskolában vagyunk kénytelenek tanítani őket, A jelentkező:; is erre műt ti. 'összesen jelentkezett gimnáziumba az áprilisi jelent kéz őskor 7.ooo tanuló. Beiratkozott lo.Goo. Tehát más irányulásu tanulókat is visszairányitottak a gimnáziumba. A lányoknak ilyen felvételével nem lehet elintézni a kérdést és sokkal magasabb szinten kell felvetni, hogy a, lányok egyforma beiskolázását biztosítsuk erre a területre. Csak erre szeretném felhívni a fi yelmet. Még egyszer visszatérve tehát n lányok kérdésére a szakközépiskolákban: azzal a megjegyzéssel szállók perbe, hogy oz a szakmunkásképzést erősíti, /unilyon mértékben alakulnak ugyanis át a gimnáziumok szakközépiskolákká, nincs garancitlnk arra, hogy azok a tanulók szakítunk 'sokként helyezkednek el az iparban, vagy a kereskedelemben. Azok a tanulók ugyanis felsőfokú tanintézetekbe is mehetnek felvételi vizsgával, mint ahogy a gimnáziumokból is. Az igaz, hogy a gimnáziumok szerkezeti arányát fokozatosan a szakközépiskolák felé kell toréLni. éo J * - • • ->' Xp í 9 d i
