1963. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

12

firówáööBBft 9 . a> <í» •> ■ . ..£55-2­A fejlődés kedvező tendenciáját mutatja a jelenlegi állapotnak az 1959-es állapottal való összehasonlítása. 1959 év 1963 év felsőfokú iskolai végzettségű­ek létszáma: 281 fő 406 fő t A Fővárosi Tanács VB..apparátusából 1961-ben 127 fő volt tovább­tanulásra kötelezhető. Ebből 47 fő már tanult. 80 főnek kellett tanulmányait megkezdenie. Jelenleg 112 dolgozó nem rendelkezik megfelelő iskolai végzettség­gel. Ezek közül 61 fő már megkezdte tanulmányait. A fennmaradó 51 főből 13 főt a VB. elnöke felmentett a továbbtanulás alól. így 38 főnek kell ez év őszén megkezdenie tanulmányait. Ebből,18 fő már beiratkozott, 20 fő beiratkozása pedig folyamatban van. A fejlődés eredményei mellett az oktatásban résztvevők túlterhelt­sége nehézséget okoz - különösen a vizsgák idején - a napi felada­tok elvégzésénél. A nagyobb iskolai végzettség hatása azonban fo­kozatosan érvényesülni fog az apparátus színvonalasabb és gyorsabb munkájában. A beiskolázás mértéke 1963 őszén lesz a legnagyobb, már 1965-től fokozatosan csökken. A kerületi tanácsok VB. apparátusából 1961-ben 509-en nem rendelT keztek az előirt iskolai végzettséggel. Ezek közül 196 fő tanult. 303 fő volt olyan, akinek tanulmányait még meg kellett kezdeni. Jelenleg 443 fő nem rendelkezik megfelelő végzettséggel. Ezek kö­zül 297 fő már megkezdte tanulmányait. A fennmaradó 146 főből 19 főt időközben a VB, elnöke felmentett a továbbtanulás alól. így ez év őszén 127 főnek kell még tant*7. lányait megkezdenie. A 127 főből, 59 már beiratkozott. A hiányzó 68 fő beiratkozása folyamatban van. A fentiekből megállapítható, hogy az elmúlt két év alatt a főváro­si és kerületi apparátusban egyaránt nőtt az egyetemi és középisko­lai végzettségűek száma, és emelkedett a különféle oktatásban részt­vevők száma is. Ugyanakkor csökkent azok száma, akik csak 8 álta­lános iskolai végzettséggel rendelkeznek, vagy korhatáron felül ■/: £ i • i I ------ —________________________________________________________I

Next

/
Oldalképek
Tartalom