1961. október 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
13
- 9 KULTURÁLIS ELLÁTÁB ÉS KULTURÁLIS SZOLGÁLTATÓ VÁLLALA• TOK TELJES ITIróHYE 1c/ Nevelés éa oktatás fejlesztése Az óvodai férőhelyek számát 125 db-bal növeljük. Az óvodai férőhely fejlesztés az uj lakótelepeken valósul meg. E fejlesztéssel az óvodai férőhelyek állományi száma 2o.63o-ra emelkedik, ezáltal lehetővé válik az óvodáskorú gyermekek 55 %-ának óvodákban történő elhelyezése, szemben az 1961, évi 46 %-kal, ugyanis az óvodáskorú gyermekek száma csökken. A férőhely kihasználtság 115,4-ről 114,5 %-ra csökken, ennek megfelelően a zsúfoltság mérséklődik, 1962-ben 52 db-bal növeljük az általános iskolai osztálytermek számát. Az általános iskolákban beirt gyermekek száma az 1961, évivel szemben 5.5oo-zal csökken. Az egy tanteremre jutó tanulók száma Gnnek következtében az 1961, évi 56-hoz viszonyítva 55~re csök- keő. / váltak özá3 aránya pedig az 1961, évi 1,67-tel szemben 1,61/, A tervév során népgazdasági beruházási keretből megkezdjük a VIII. lcer. Rökk Szilárd u. 16 tantermes általános iskola építését. Lakásépítési járulékként az uj lakásépítkezésekkel együtt 68 db általános iskolot/^pitiwTcezdődik meg. Az Oktatási osztály központi községfejlesztési keretéből a VII, kér. Alsóerdősor u. 16 tantermes általános iskolai építését, tehát összesen loo db osztályterem építésének megkezdése várható 1962. évben. Az egyre fokozódó középiskolai elhelyezési igények kielégítése érdekében megkezdjük a XX, kerületi 16 tantermes gimnázium építését. 2./ Kulturális szolgáltató vállalatok tel.iesitmenye Beruházási kereteink a népművelés terén a területi könyvtárak és könyvtári kötetek számának'növelésén túl egyéb fejlesztéseket nem tesznek lehetővé. Ezért kulturális szolgáltató vállalataink teljesítménye terén 2 %-ot mt.gkczelí.'’:r növekedést irányozhatunk csak elő. A televíziós vevőkészülékek számának növekedése miatt a mozilátogatók terén éves szinten minimális, mindössze 3o8 ezer fő látoga■ . <> 1 ' -JáMM * mm--*#* I I
