1960. november 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

92

i

v akik a közelmúltban kerültek ki az iskolából, és helyet foglaltai:

olyanok is,/ak.ik húsz évvel ezelőtt kerültek ki az iskolából, és jelenleg ott tanítanak. Ezek a pedagógusok a szájukat tátották közömbösen. Amikor a direktort le kellett váltani, és újat helyeztünk oda Gyalmos elvtársékkal egyetértésben, és amikor ismét megjelent a tisztelendő ur a szülői munkaközösség ülésén és a szülői értekezleten, akkor a mi uj direktorunk megkérdezte tőle: mondja plébános ur, a maga gyereke is idejár? Erre fogta magát és elkotrddott onnan. A közömbösség és a felelősségérzet hiánya nyilatkozott meg az ejész tantestületnél, - vagy az, hogy nem keresik az újat, amire sok tekintetben már választ Í3 adtunk.

Magam tudom, hogy egy-egy tantestületben vitatkoznak pedagógusok azon, hogy ki volt nagyobb: Kossuth-e vagy Széchenyi - pedig ez már régen eldőlt, és erre az illetékes szervek már korábban választ adtak.

Vannak ilyen problémák, amelyek arra világítanak rá, hogy egyik-másik tantestületbőr, vasy egyik-másik személyből mennyire hiányzik a felelősségérzet. A XVI.kerület egyik középiskolájából a X.kerület egyik középiskolájába akartak átnyomni valami fiatalembert, aki valami autét lopott, és különböző stik- liket csinált# Tehát: egyszerűen meg akarnak szabadulni a gyerektől és át akarják adni egy másik iskolába, egy másik kerületbe. Vájjon az ő felelősségük amiatt, hogy a gyerek Idáig jutott, semmi? ők ismerik ezt a fiatalembert, tehát nem nekik kellene helyrerázni az ő életének megbillent egyensúlyát? Egyszerűen meg akarják oldani úgy, ho :y menjen másik iskolába, másik kerületbe, ahol nem ismerik. Azt is tudom, hogy egyik-másik pedagógus - Kőbányán a László-gimnáziumban - nagyon jól beszél arról,

. hogy X király és felesége milyen ruhákban jártak, - de hogy abban az időben szilárdult meg Magyarországon a feudalizmus, arról nem beszól, és ennek pozitiv jelenségeit nem magyarázza meg a fiataloknak. Az előterjesztésnek alaposabban kellene foglalkoznia ezekkel a kérdésekkel is.

Ami a személyzeti munkát illeti, megmondom őszintén, ennek csak adminisztratív oldalát ismerem, a tartalmi munkáját, valamint annak vonatkozásait kevésbbé. Hozzá kell tennem azt is, hogy a személyzeti munka adminisztratív oldaláról is nagyon sok kritikai megjegyzést kellett elmondani. Úgy gondolom azonban, hogy a személyzeti előadók beállításával már javulás van ebben a tekintetben. /Y'O-*ií ^ ,