1960. július 13. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

48

I i 4 - 6 ­müvek olvasottsági aránya. A felnőtt kölcsönzés vizsgálatánál a következő képet kapjuk: A szépirodalom egyik legnagyobb forgalmú szakcsoportja az uj magyar irodalom, amely a szépirodalom forgalmának csaknem negyedrészét, 23 %-át képviseli. Politikailag ugyancsak igen fontos csoport a szovjet irodalom anyaga, amely a szépirodalom 6,6 %-át képviseli. Mind az uj magyar, mind a szovjet irodalom százalékos aránya n korábbi időszak­hoz képest növekedett. Az olvasók által keresett szépirodalmi müvek legnagyobb csoportja a világirodalom klasszikusainak irodalma, amely osaknem negyedét teszi ki a szépirodalmi kölcsönzött anyagnak. A köl­csönzött ismeretterjesztő müveknél növekedett az ideológiai, politikai müvek forgalma, azonban ennek ellenére még nem mondható kielégítőnek. A legforgalmasabb szak a földrajz. Nem kielégítő a világnézeti neve­lés szempontjából komoly jelentőséggel biré természettudományos iro­dalom forgalma, annak ellenére, hogy a beszerzett müvek mennyisége meg­felelőnek mondható. A forgalomnak ugyanis el kellene érnie cz ismeret- terjesztő állomány lo %-át, ehelyett azonban csak 6,7 %-et találunk. A dolgozók szakmai műveltségének színvonalát kivánja emelni a műszaki- technikai irodalom. Az össz állományban az olvasottságot tekintve 9,2 %-al szerepel. Sajnálatos, hogy az olvasók csak a nópszerű technikai irodalmat olvassák, a szakmai műveltség emelését célzó irodalmat ennél jóval kisebb mértékben. Meglepő helyzetet találunk a mezőgazdasági tár­gyú* irodalom olvasása terén. A helyzet ugyanis az, hogy a mezőgazdasági jellegű területekben lévő könyvtárak idevágd ismeretterjesztő müveit a mezőgazdasággal foglalkozó lakosság szinte egyáltalán nem olvassa. összefoglalásként megállapítható, hogy n Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár tudatában van a szocialista társadalom formálásában betöltött szerepé­vel. Az állomány gyarapítása követi a fellépő igényeket és egyre jobban kezdi figyelembe venni azok szükségleteit is. A könyvtár pedagógiai tevé­kenységében azonban már találunk hiányosságokat. Ennek oka az, hogy a könyvtárak olvasó létszáma olyan magas, hogy oz állománynak osaknem egy- hnrmadn állandóan az olvasóknál van. A nagyobb érdeklődé sre számitó köny­vek tekintetében nem tudja kielégíteni olvasóit. A legtöbb könyvtár for- j go Íme annyira nagy, hogy az már az olvasók egyéni nevelésének, a tudatos nevelési szempontból megalapozott olvastatásnak a rovására megy. Pártunk művelődéspolitikai irányelvei a könyvtáraktól azt kívánják meg, hogy a társadalom legfontosabb rétegeire hassanak oz irodalomnak dppen a világ­nézeti, politikai, valamint szakmai ismeretek megadása szempontjából leg­alkalmasabb részével. Annak ellenére,hogy a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtál | ft -V.: *> * * ■ • £30 te . _ , ■ 11 ■" — " IIB

Next

/
Oldalképek
Tartalom