1959. augusztus 19. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
24
1 tói, annál ic inkább, mert eredményes módszerek kialakítása nem folyik megfelelő ütemben© Az elmúlt iskolai évben került bevezetésre a gyakorlati foglalkozások c> uj tantárgy. A tantárgyat a tunuc3i szervek, pedagógusok, szülők, tanulók 3zivesen fogadtuk ós nagy lelkesedéssel támogatják, segítik# Az elmúlt iskolai évben 84 ált. iskolában 245 osztály csoportjában folyt gyakorlati foglakozás. Nehézség abban mutatkozott, hogy a kijelölt iskolák nem rendelkeztek megfelelő helyiséggel ós a fokozatos továbbfejlesztés mind nagyobb problémák elé állítja az iskolákat. A tárgy ujabb 77 iskolában való bevezetÓ3ét nehezen tudjuk teljesíteni# A t£ir.ulóknál határozottan megmutatkozik a fizikai nunka iránti érdeklődés, a fizikai nunka megbecsülése, a szocialista tulajdon védelme. Nevelési értéke különösen a világnézeti nevelés szempontjából nagy távlatot nyit pedagógusainknák# Az 1959/60. tanévben nagyobb mértékben kell igénybe venni a társadalmi erőforrásokat a nühelyternek létesítésére és felszerelésére. A nyár folyamán 120 általános iskolai nevelőt képezünk ki a politechnikai oktatásra. A 3 hetes tanfolyam alatt fa-, fém- és papir munkában szerzik mog a szükséges ismereteket# Az általános iskolai ifjúság eszmei 03 erkölcsi fejlődését jelentősen előre lendítette ebben az évben a Tanácsköztársaság 40. évfordulójának megünneplésére való felkészülés, valamint a névadó és jubilleuni ünnepségek. De a tanítási órák eszmei színvonala is emelkedett. A tanulmányi f egy el em megszilárdulására mutat, hogy a tanulók átlagos mulasztása 15-ről 14 napra,a mulasztott napok száma 5,8 fí-kal csökkent. Nőtt azoknak a száma, akik a tanév folyamán nem mulasztottak. Az ifjúság politikai nevelését szolgálták ebben az évben a fővárosi és kerületi szinten megrendezett énekkari hangversenyek, melyek során elsősorban forradalmi és munkásmozgalmi indulókat adtuk elő, háttérbe szorítva az énckoktatas torén eddig megnyilvánuló túlzott népi irányzatot és néhol megnyilatkozó vallásos behatást. A hittanra beiratkozottak száma kb. 50 l/#-kal csökkent. Ennek magyarázata, hogy a társadalom általános fejlődésén kivül az a körülmény, hogy 3 tanórákon eredményesen fordultak szembe a kettŐ3 növelés kérdésével és a pedagógusok is egységes úllás- ; pontot foglaltak el ebben a kérdésben. Az eredmény azért is reális, mert e téren mindenféle erőszaktól tartózkodtak az iskolák. Az 1958/59* tanévben 864 napközis csoport működött 80-nal több, mint 1957/58-ban* A napközi otthonok munkájúban az elmúlt iskolai cvben lényeges minőségi változás mutatkozott. Javult az oktatás ós nevelés tervszerűsége, a világnézeti nevelés is fontOű szerepet töltött be/napközi otthonok nevelőinek munkájában„ A nunkáossori;azusu tanulókkal való foglalkoL " J 1 !
