1959. június 17. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

183

-17 - j J • Még egy-két kérdést vetek fel'. Az -• Ívtársaknak az a meg: llapitása, hogy az V.kerületben nincsenek nagyüzemek, ilyen módon nem helyes. Ipari üzemek nincsenek. Egyébként van ott sokszáz pedagó­gus, ami majdnem annyit jelent, mint egy nagyüzem, több gond van ve­lük. Ezentúl egy csomó hivataluk van nz elvtársaknak, amelyek leg­alább annyi gondot adnak, mint egyes nagyüzemek. Ezek nem ipari nagy­üzemek ugyan, de ilyen területük sok van az elvtursaknak. Szó esett a politechnikai oktatás kérdéséről. Kenderessy elvtárs felvetette, 8zo vj etunióbell tapasztalatai alapj n, hogy ki kel­lene vinni az oktatást üzemekbe. x.ehet ezt a formát is választani, ez helyes is, és tudnak is találni az elvtársak ilyen üzemeket. Egyre azonban felhívom az elvtársak figyelmét: ha a szovjetúnióbeli tapaszta­latokat akarjuk utánozni, - azok nagyon jó és helyes tapasztalatok - de teljes egészében utánozzuk, mert a gyermekeket ott tanulni viszik az üzemekbe, nem azért, hogy ócskavasat hordassanak velük, vagy az üzemet takarittass k, és ott valóban politechnikai oktatás folyik, ilyen ér­telemben tárgyaljanak az üzemekkel. Azonkívül: az V.kerületből ki le- het vinni a gyermekeket máshova is. El tudom képzelni, hogy a gyerme­keket kiviszik valamelyik mezőgazdasági termelőszövetkezetbe. Erre Í3 csinálhatnak tervet. Feltétlenül vegyük be azt a variációt Í3, hogy üzemek rendezzenek be nekünk műhelyeket egyes iskolákban. Még a vezetésről annyit, hogy ez a jelent's megállapít­ja, hogy a tanácsban elég jelentékeny a fejlődés és megvan a remény arra, hogy erőteljesen továbbfejlődnek. Azért kérdeztem meg, hogy milyen 1 / ez összhang a vezetők között, mert ha mindezek a kérdések, amelyekről itt szó van, nem v ltoznak meg döntően, akkor a vezetés kérdé-sében kell keresnünk a hibát. És ha itt felvetjük egyrészről, hogy a vezeté3 kitű­nő, összeforrott, teljes az Összhang, 03 egy erővel húznak, akkor úgy vetjük fel a dolgot, hogy egy erővel húzzanak a felvetődő problémák me"­------------------------------------------------------------m j- .xttété ri -mm

Next

/
Oldalképek
Tartalom