1959. május 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

190

4 - 37 - I I hogy ők boldogulj nak az ug sve :e1 : e sz € nevei ető gj ermekekkel, akik**; kel a rendes ólt alánom iskol.i'-í .n üködé pedagógusok ne:.: bírnak? Ebből :«st akarom kihozni, ho;;- az 'n az- romra oz szám-vd--1 kissé rejtélyes. 'la Kovásznál elvtársék. úgy 'rtik, hogy er-.ek sz... ■ r v I.© ilyen külön otthon keile: a, a ' or ez sz mrdot jó. A tendencián..]: nem anr.ck keile- ne lennie, hogy az llami gondozottak közé besoroljak a nehezen, nevelhe­tő gyermekeket és azonkívül a crógypedagógiai oktatásra szorulókat, ha­rs inkább az a probléma, hogy ezeknek a jelenléte zavarja ez okt;.tás -nevelés műnk-jót. F o. d o r: Az ínyem rer.iv"l tömören foglalkozik az “lőt­tünk lló feladótok' i, ismerve azonban a zt is, r ri nire ; --n benne, . | Fed ágé *ur, Szakszervezet egyetért vele, helyesli, és ug. értei;ezi ennek az anyagnak az alapján is az élőt tünk ..l ó fela ' .-to’ a t, rint amelyek v következő esz4 *n-'őber rendkivül jelentőé munkát igényelnek tőlünk. A jelenté© a ok olyan gondolatot vet fel, amelyek szocialista iskol: meg­teremt ése szem on4; bél fontosa", ak'r a politechni" ai oktatás kiter­jeszt -'re, r tar.ü-;; i i. - t ,s tsz ervezés're, ak r o evelők to­vábbképzésére, akár koeát/káció bever- ••■tósér-' ondolunl , .indezel: oly an . területek, .melyek fejlő;.: 's jelentőségét huzz. k alá. Csupán c ;y gondolatot szeretnék, felvetni és vé-gi-ehajtó­bizottság figyelmébe aj nlani. A Pedagógus Szakszervezet vizsgalat tár­gyivá tette, az elmúlt fél esztendő tapasztalatai alapján, o táppénzes állományba került pedagógusok helyzetét, és ennek a vizsg.lód snak az eredmény eképen azt 1 lapította ieg, hog] h né Uk a táppénzes álló­ti yr , i rangban leve pedagógusok betegségeinél a százalékos részesedést, akkor | azt látjuk, hogy mig a különböző betegségek 2-3-5 százalékkal szere, el­t?ek, addig i tuberkulózic 19.36 oz zalékkal szerepel. A Szakszervezet, i arT0 a következtetésre jutott, hogy ez nemcsak egyszerűen a pedagógusok L--------------táj ■ "*** -'-té

Next

/
Oldalképek
Tartalom