1956. október 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

94

CA I j J -J I 34 ­Kulturális ellátás tervezése 1-14-1. Nevelés - oktatás fejlesztési terve A rendelkezésünkre álló keretekből az oktatás igényeit igye­keztünk az eddiginél jobban kielégíteni. Ennek ellenére sem mondhatjuk, hogy az oktatás fejlesztési tervében foglalt előirányzatok megfelelnek az igényeknek. Az ovodai, általános iskolai, középiskolai tanulók számának gyors emelkedését ez évben sem tudja nyomon követni a létesítendő férőhelyek, tantermek számának növekedése. 1«/ Ez évben 5oo ovodai férőhelyet létesítünk, jövő évi tér* vünkben azonban csak 425 fárőhely-növckodést terveztünk. Az Óvodáskorú gyermekek száma az elmúlt évek magas szü­letési arányának megfelelően erősen növekedik és mind több szüld kérését kell férőhely hiányában visszautasítani. AB 15r7-ben épi:ondő férőhelyek is csak nagyon kismérték­ben könnyítik a jelenlegi zsúfoltságot, mert eztk kivétel nélkül lakótelepeken épülnek és igy a lakótelepektől távol- oeő városrészek rossz ellátását nőm javitják. Az i9b7-bon megvalósuló ovodai férőhelyek közül loo férőhely a X.ker. Üllői-uton, loo férőhely a XIII.ker. Fiastyuk ut­cában, 75 férőhely a XXI.ker. Csepelen, 5o férőhely a XX* ker. Gubacsi hídfőnél léte'sül, loo férőhelyes ovodát podig a X. korületi tanács tesz ismét alkalmassá ovodai foglalkoz­tatásra . 2./ A létesítendő általános Iskolai osztálytermek száma is rend­kívül alacsony, bár itt - hn lehet - még égetőbben jelent­kezik nz Igény, mint az óvodáknál* Be évbon a rendkívül rossz építőipari anyagellátás és a hosz- szu tél miatt nem tudju^ teljesíteni iskolai épitési tervün­ket és oz ■ jövő évi fojlosztésre is kihat. 1956/57 o/bon 4.2oo tanulóval több iratkozott bo, mint a aogalőző évben, 1957/58 évben pedig még nagyobb mértékű emel­kedésre számíthatunk. Ennek következtében az 1 tanteremre ju­tó tanulók számr tovább növekedik és a váltakozások számának emelkedése is ollcorülhetctlen a beruházások alacsony volta miatt. I 0 ■-?»

Next

/
Oldalképek
Tartalom