1955. augusztus 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

108

I i 4- 49 ­tágok fogadóóráira és ott különböző vádakat emelnek, panaszként vetik fel, hogy mivel az ő gyermekük munkáscsaládból származik, azért acx a bizonyitvanyt úgy állítják ki, hogy ne mehessen közép­iskolába, Ezt többfelé hallottam és azonkívül hozzám is jöttek a tanácsházán tartott fogadóóráimra ilyen panaszos szülők és egy esetben konkréten jegyzőkönyvet is kellett felvenni, olyan súlyos vádakkal illettek egy pedagógust, azt mondták, hogy azért adott valakinek jó bizonyítványt, mert a szülők vele külön taníttatják gyermeküket és ezért 200-300 forintot fizetnek ha­vonta a tanárnak. Veszélyes jelenségnek tartom ezt, véleményem szerint ezek a vádak egyáltalán nem megalapozottak, nem igazak, de nagyon veszedelmesek, ezért szeretném, ha ezt a VB oktatási osztálya ©zéles körben megnézné. Nálunk most egy konkrét eset van, ame­lyet meg kell vizsgálni, kérem Temesi elvtársat, hogy n .gyon figyeljenek fel erre és ha általános jelenség, akkor ez ellen fel kell venni a harcot. A másik kérdés a be Íratások kérdése. Nálunk a kerületben az történt, hogy a hittanbeiratásra jelentkezett gyermekek száma kb. egy százalékkal emelkedett. Ez reánk nézva annál szomorúbb képet vetit, miután általában budapesti viszonylatban csökkent, ha kévé ase1 is, de csökkent,xx pedig mi munkáskerület vagyunk és ezért igen veszedelmes ez a jelenség. Ennek a kérdésnek elemzésénél két problémát vetnék fel. I Az egyik az, hogy az oktatási osztályon a beiratkozásnál a hittan beiratkozások lemor|»6lásáért folytatandó harcot nem tekintették C/ politikai jelentőségű kérdésnek, a beiratkozást magát pusztán adminisztratív jellegű föladatnak tekintették és igy is szer- vezték meg. Annál inkább politikai kérdésnek vette a klérus, I alaposan megindította agitacióját ezzel kapcsolatosan éo ezért sikerült egy százalékkal emelnie a tavalyihoz viszonyítva a ÁJdfa hittanr beiratkozottak számát. Jellemző még az, hogy a klérus ff . * J.P I. . >---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Next

/
Oldalképek
Tartalom