1955. február 24. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
53
rá - 23 ren, mert a kisiparosok alkalmazhatnak u6yan tanulókat, de nem nagyon törekednek rá, inkább családtagjaikat állítják munkába,hiszen minden fillért sajátmaguknak igyekeznek megtartani, kapitalista hajlamuk folytán. Azt hiszem teh t, hogy arra is gondolnunk kell, mi történjék azokkal, akik sjskjckí általános iskola nyolc osztály t elvégezték ugyan, de tanulmányi színvonaluk alacsonyaágánál fogva ipari tanulónak nem mehetnek. Én is azt hiszem, ho^y e0y kissé el vagyunk késve, mint általában a legtöbb esetben. Alaposan meg kellene nézni azok> t a szakmákat, amelyekben szükség van tanulókra. Szili elvtárs elmondotta pl, hogy a pék-szakmában kevés a tanuló* A tetőfedő? a lakatos-és sok egyéb szakmában is kávés a tanuló. Márpedig hiába akarunk mi elvégezni feladatok, t, ha megfelelő szakembereink nincsenek, Haán: Szeretnék ennek a kérdésnek a másik oldalához hozzászólni. Eddig úgy beszéltünk a kérdésről, hogy a gyermekeket a számadatok szerint ide-oderakni, - és kevésbé számoltunk a szülők véleményével; azzal, hoby milyen hatással van a gyermekre ée a gyermek elhelyezésére az iskolán kivül az a réteg, amelyben a gyermek és a ssülő él. Ez pedig nem elhanyagolható tényező.Nem vettük eddig észre az itt mutatkozó veszélyeket. Pedig ez az anyag is magában foglal egy-két ilyen veszélyt. Hogy pl. az általános gimnáziumokban az idei tanévben esett a munkás-tanulók százalékaránya, az figyelmeztető nekünk: amikor a munkásosztály hatalmát ig, ekszünk megerősíteni, akkor miért ven visszaesés éppen abban az iskolatípusban, amelyben elsősorban kellene1 erősítenünk a munkástanulók arányát?! Vagy nézzük ezt a problémát tíz egyetemeken! Határozottan megmondja az anyag, hogy az orvosi karon különö en emelni kellene a munkás-tanulók arányát. De érzésem szerint egyéb karokon ie előfordulnak ilyen problémák. A szülők egyrésze nem is ismeri azokat a szakmákat, amelyekben esetleg el lehetne helyezni a gyermekeket. A ■ Sg) jjpro * . * * '* - I mr
