1954. február 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
6
A Városi Tanács teád© rmunk áj ának másik komoly hiányossága, hogy a ve- ff zető helyekre kerülő elvtársak kinevezését hosszú huza-vona előzi meg. Nem ritka eset, hogy hetekig, hónapokig tart, aníg tényleges, 1 ' kinevezett vezetője lesz annak a területnek, ahova őt j avas olt ák« fEz ’ a huza-vona lefaragja az illető elvtárs lendületét, lelkesedését/s-> esetleg lejáratja ot munkatársai "előtt, bizonytalanságot idéz elő munkájában. Ez tapasztalható n X.kor. megbízott elnöknél is, akinek az amúgy is helytelen munkamódszerét még fokozza ez a bizonytalan ál- t lapott Ebből is adódik, hogy a X.kerületben r.z elnök kevés időt fordít a káderek egyéni problémáira és r.z osztályvezetők vezetési mód- s ze re inék meg javi t ására• Által ános jelenség, hogy még mindig kevés a tanácsi ' ozók szabad ^ ideje. Nincs i de jüic tanulásra szórakozásra. Kivétel ez alól a Bcruhá- s zási Igazgatóság és r. XXII.kér. Jrnács, ahol r. vezetők nem engedik ne g, hogy műn ka idő u t án d olg o z zana k mun ka t árs a i k., A birálat, de /cülonahen az alulról jövő "Mrálat még sok helyen gyenge, Est a hibát még fokozza, hogy cg”™' »»r zetők nemin törő kszer.sk v ennen megszűntetésere, A feladatok eredményes végrehajtását nagymértékben segiti elő a káderok továbbképzése® Aa idei oktatási évben lényegesen növekedett a Városi Tanács osztályvezetők, helyettesek, csoportvezetők, kerületi VB vezetők részvétele a különböző képesítést nyújtó tanfolyamokon ás az államilag szervezett oktatásokon. A VB vezetők képzettségének színvonalát emelt# a Tanácsakadémia megindulása. Több kerületi vez#tő elmond őst a, hogy r Tanács akadémián ' "könyitlk munkáját: Bár javult a kerületi osztályvezetők beiskolázási arányszáma, még a a általános műveltség cc szakmai felkészültség terén nagy a lemaradás, 54 kerületi osztályvezetőnek csak 8 általános iskolája ven, 25 p#dlg 8 általános iskolai végzettséggel som rendelkezik, Kirívó példa, hogy a kerületi egészségügyi osztályvezető': közül csak 8 orvos van, á többi 6-8 által/os iskolai végzettséggel rendelkezik, A népművelési ' osztályvezetők 40 $-ának nincs 8 általánosnál magasabb képzettsége. A Városi Tanácsnál dolgozó csopo. " vezetők általános műveltsége, szakmai fel készültsége magasabb a kerületi osztályvezetőkénél, Kb, 20 $- uk egyetemi oktatásban vesz részt, á ff tk , A csoportvezetők közül csak 2 olyan elvtárs van, akinek nincs neg a ff \ 8 általános iskolája és jelenleg sem vesz részt semmiféle továbbképzésben, V v Az oktatás erodményesságét hátráltatja, hogy azt sok helyen nem te- *■ kintilc a kádermunka szerves részének es nem foglalkoznak megfelelően a továbbtanulókkal. Pl. az oktatási osztály gazdasági csoportvezetőjét gazdasági tanfolyamra küldték, de azzal nem törődött senki,v hogy a tanultakat fel tudja-e használni munkájában. Csak később derült ka, hogy tervberuházást tanul, holott neki költségvetési ismeret bővítésére lenne szüksége. Összefoglalva: a VT és a kerületi tanácsok nagyrésze komoly előreha- lndáik tett a káderuunka kollektívvá tételében, az emberekkel való foglalkozás terén, ma már elmondhatjuk, hogy a vezetők a dolgozókban, nemcsak a munkaerőt látják- hanem az ólő, elGven embert is, 6 / > P . . . W I t--------------------------------------- ------- - - ■ ■ ■ — ------- —-.. * m — ■ - —
