1952. december 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
276
26G i alakultak ki azok az elvek, amelyeknek tekintett- vételével ezt csinálnunk k el1ene. Befejezésül még annyit, hegy ezek a javaslatok ne: old jók me alapjaiban a kérdéseket. Ez a.-, a javaslatok szűkén vetik fel a dolgozók továbbtanulásának megoldását, viszont nekünk alaposaiban, több olial- ról ée konkrétabban kellene felv tni ezeket a javaslatokat. Konkrétan és különökülön kellene felvetni a DIBZ-nel , a oZCT-nak és az I UDSZ-nek, továbbá a dolgozók iskolai albizottságának a feladatát és azt, hegy mi lesz ezeknek a szerepük. Ezt mér most ki kellene dől. ózni, .agy hogyan akarják az elvtársak a munka megjavit-'s 't elősegíteni, és hot yu . akarják a felügyeleti hálózatot ráállitani erre a unkára, továbbá, hegy a különféle módszertani segítséget hogyan akarják biztosítani. Egyszóval: nemcsak a kérdést kell felvetni, hanem v'rtam a "t i , íog: b izonyos megöli ás i módot adnak az elvtársak ebbe., a javaslatban. Beér: Ahogyan a közoktatásügyi minisztérium képviseletében jelenlévő elvtárs a történelem kérdését fxkxxtlxtxx felvetette, az véleménye:, szerint neir. helyes. A történelem ugyanis ol. ar alapvettárgy, amely a politikai oktatás lég fő.b formája a dől ozók iskolájában, - és a -s történelem tekint tében bizony mé. lé; hátul vagyunk, nemcsak a hallgatók, hane: az oktatók vonalán is. Az oktatók vonalán is ez az egyik legnehezebb kérdés, és azt hiszem, togv nekünk arra kellene törekednünk, hogy a történelem, tanitása sokkal nagyobb é dóssá v ’ljék a dől rozék iskoláiban, annyival is inkább, mert azok, akik a dől ozók iskoláiba járnak, a pá tolctatásban nem vesznek részt. B o z s i k : Akik az egyetemen tanulnak! B e é r i Ezt a kérdést meg kellene nézni. Xmxhx*xexx5íx**x riitíhmmm Jó hogy ez a kérdés felmerült, mert igy legalább alkalom van arra, hogy utánanézzünk. Elképzelhetetlennek tartom, hogy aki a Iol ozék iskolájában jól me akar felelni a feladatoknak, ugyanakkor az oktatásban is részt vegyen. Csak azt sz nettem volna hangsúlyozni, hogy a történelem oktatásüí^is súlyt kell helyezni. Itt különösen szükség v an arra, hogy a felnőttek igényeinek megfelelően dől -ózzuk ki és intézzük el ezt a kér’ . . ^ ____________
