1952. december 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
207
... a—— ~ - I j -* - “ n i il - ' Le. - "V =/- 4 - rJl /T u túlórázás és -.z erős társ dalni murám. mirtt volt kénytelen kimaradni a Mokarenkó-u. által áros - innáziunbői. .4 késések és a mii ászt ások terén általában javulás mutatkozik a múlt évhez viszonyítva. xgcn rossz a helyzet a mulasztások terén a Néphadsereg Központ Tiszti Háza d .lg. gimnáziumában. .. jelenleg beirt 102 hallgatóból 19-CT mulasztás miatt név lehetett elbírálni. Az V.H© Sáerepesi-ut 45. oz alatti dolg. gimnáziumában 50 hallgatóból csak 18 jár rendszeresen. A Városi Tanács segíti a hivatali apparátus dolgozóinak továbbtanulását. Jó példát mutat a dolgozó]: isleol ábn j árasának a biztosit ás a terén. A város: vállalatok közül azonban a Fővárosi Villamos V sut és az Autóbusz Vállala1 kísérletet sem tesz a dolg. iskolába járásának c biztosítás ára. Hivatkozna a sajátos feladatokkal j'ró nehézségekre. Ezek valóban ftnn.íllmlc, de jó szervezéssel lehetne megoldást találni? A lemorzsolódás elleni harcban vannak igen jó példát mutató üzemek is. Pl. rt XXekcro Áruraktározási Kiv. vezeuőjo rendszeresen érdeklődik beosztottjainak a nehézségei felől, j a segítséget meg is -dj.a a részükre. A II.kér Ganz Villamoss ági párttitkára állandó kapcsolatot tart fenn a Uedvc-utcai ált. iskolai tanfolyam vezetőjével s a hallgatók minden megnyilvánulás áról rendszeresen tájékoztatja magát® /*• A tanfolyamokon belül n vezetők és a nevelők a tanulási kedv ébrentartás val, a gyengébbek külön korrepetálásával, a lenor. Jolódni készülők felkeresésével és üzemének értesítésével küzdenek a kimaradások ellen. Felhasználj ák a meggyőző aurákához a tanfolyamok bizalmi hálózatát s a fejlettebb dolgozókból illő kollektíva támogat ás ít. A tapasztal.átok alapj án mind r. szervezés, mind a lemorzsolódás elleni harc terén az iskolák vezetői és a nevelők végezték eddig a munka ránytolonul nagyobbik rész't. Ez azzal a káros következménnyel j árt, hogy magával e. tanítási munkával nem tudtak nevelőink elég behatóan foglalkozni. « jövőben a dolg. iskoláinak szervezési munkálatait és a lemorzsolód ás megakadályozását súllyal a kerületi tanácsoknak mint tömegszervezetnek kell végeznie a Párt iránymutatása alapján, a többi t megszervezet hathatós segítségére támaszkodva© A feladat sikeres megoldása megkívánja, hogy kerületenként az iktatási ÁL; keretében dolgozók iskolai albizottság alakuljon. T-gjai tartanák a kapcsolatot az üzemek és h tanfolyamok között© Segítenék és ellenőriznék az üzemeken belüli szervezést, figyelemmel kisérnék a hallgatók tanulmányi fejlődését; a segítséget nyújtanának részükre az esetleg jelentkező üzemi akadályozások elhárításábanA dolgozók iskolai allizotts ág ok elsőrendű felad*.tn az is, hogy kerületenként széles körben tudatosítsák elsősorban a funkcionáriusok, vállalatvezetők , igazgatók, személyzeti előadók felé a jobb termelésnek és az iskolai tanulásnak szoros összefüggését© Egyes kerületek a Y.> oktat isi osztály útmutatására már megalakították a dolg, Iskolai albizottságot / II., V., VII., XV./ Tömegszervezeteinluiek a szervezés munkájában a jövőben jobban kell segi- t teniök a kcr. oktatási osztályokat. Az MNESZ-nek az is.colai Sz.M.-cken keresztül állandó és tervszerű felvilágosító műnk it kell végezniök a háztar- l tásbeli nők körében© A Pedagógus Szakszervezetnek a dolg. iskoláit népszerűsítő üzemi előad ások szervezésében és jó előadók biztosításában kell segitséget nyújtania. A DISZ-nek a fiatalok tanulási munkafegyelmének a megjavítására ke 11 f le zottabb gondot fordítania, a tapasztalat szerint az idősebbek soldu.x komolyabban veszik a tanulást, Különösen az ipari ta- , nulók felé kell .. .l'IJZ-nek jó felvilágosító munkát végezni'. ' 3a L _0kt'totó-nev elő műnk^ dolgozóknak az otthoni tanulásra kevés . oö áll rendelkezésükre. poca gógusolc felad La, hogy jó módszer alkalmazásává, az anyag sulypontrészeit már az órák keretében elsajátíttassák a dolgoz' \ _________- *------------
