1952. november 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
132
] 4 '9 9' A'S) A helyzet sokkal súlyosabb. Az elvtársaknak csak le kell menniök a pedagógusokhoz, hívják össze azokat a pedagógusokat, akik itt tanítanak, majd elmondják, hogy mi a helyzet. A {Javaslati részt szűknek tartom. A javaslati rész közelről sem oldja meg a dolgozók iskoláinak helyzetét. Elnök : Több hozzászólás nincs, Temesi elvtéra válaszol a hozzászólásokra. Temesi: Amikor a dolgozók iskolájának problémáival értekezleten. / foglalkozni kezdtünk - először az iskolai csoport/ azután a csoportvezetői értekezleten, az előterjesztés alapos előkészítése érdekében, - s magunk is rájöttünk azokra a hibákra, amelyek az ÁB-értekezletén felmerültek és amelyeket Pesta elvtárs elmondott. A jel ntésbe bele is vettük, hogy elégséges csupán a mi fe ügyeletühk. Mégis a Végrehajtói bizottság elé ezt akartuk hozni, mert ez megmutatja, hogy-mi az, amivel nem foglalkoztunk sem megfelelő módszerekkel, sem megfelelő szervezéssel. Főleg azzal az anyaggal foglalkoztunk, amelyet szeptember 18.-tól körülbelül november első napjaiig össze tudtunk szedni és fel tudtunk mérni. A statisztikai anyag, amelyet a VB elé tárunk, a központilag ^ megállapított statisztikai adatszolgáltatás pontjai szerint történik. A felügyelői apparátusnak egész Budapest területén való jobb megszervezése szükséges ahhoz, hogy a dolgozók iskoláival azoknak súlya szerint, megfelelően tudjunk foglalkozni. Mfigam is 1946 óta tanítottam a dolgozók iskolájában és vezettem ilyen iskolát, és a mi megállapításunk, egészen közvetlen tapasztalásból az, hogy azokat a hiáPártbizottság nyosságok, amelyeket itt uz elvtársak és a XttxjiisxtixÍMKtáxás részéről Jedlicska elvtárs felvetett, fennállnak a munka módszerében és abban is, hogy kik azok az emb rek, akik az iskolákban dolgoznak. De az is igaz, hogy az iskola és az irányitó szerv sem az üzemek, sem a SZOT részéről nem kapott támogatást, a kezdeményezés is tőlünk indult el, hogy a lemorzsolódás és az iskolákban való megtartás érdekében valaiü- lyen munkatervet dolgozzunk ki. Az elvtársak a SZOT-nál azon kivül,hogy «■ gr ______________
