1952. október 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
130
- 63 - | J eak a falak* Persze, hogy el vannak késeredve a gyerekek ilyen tan/ teremben* ök maguk akarták bemeszelni a tantermeket szombat délután és vasárnap. De azt mondották nekik, hogy ezt nem lehet. Erre pénzt hordtak össze a gyerekek meszelésre azzal, hogy ilyen iskolában ők nem tanulnak. De máig sem történt semmi. Ha másként nem, szerintem társadalmi munkával is *ix3t«k«t«Jttxx*iiiaxmá*x±iiká**i rendbe lehetett volna már hozatni ezeket a tantermeket. Ilyen állapotban nem második otthonuk a gyerekeknek az iskola, hanem örülnek, ha eltávozhatnak belőle. Legalább a nagyon rossz állapotban lévő tantermeket hozzák rendbe, és a gyerekek ilyen irányú kezdeményezését segítsék a taná- rok, ez igazgató és az oktatási osztály. Nézzék meg az elvtársak ezt a kérdést és komolyabban foglalkozzunk a középiskolákkal,mert az általános Iskolákban hiába tanítjuk a gyerekeket minden szépre és Jóra, ha a középiskolákban nem ugyanazt találják. Fehérvári: Beszélgettünk már Pongrácz elvtárs0 sál arról az elkeserítő helyzetről, amely a gimnáziumban vein. Tisz* 0 taság tekintetében rendbehoztuk már a gimnáziumot, amennyire lehetett, de teljes rendbehozatalához csaknem 2 millió forintra volna szükség. Életveszélyről is lehet beszélni a gimnáziummal kapcso0 latban. Az a veszély fenyeget, hogy az utcán esetleg leszakadnak darabok a falakról és rázuhannak a járókelőkre vagy a gyerekekre. Ezt & hiányosságot mindenesetre még ebben az esztendőben megszűnj tétjük. De egyéb problémák is vannak itt. A folyosók betonjában apostoli kettőskeresztek vannak, a falakon a királyok különböző faj0 tál, gipszek a menyezeten, Szűz Máriák, stb. Szeretnénk eltávolítani őket, de addig kell takarózni, ameddig a takaró ér. Nem tartottam szükségesnek, hogy a Jövő évi költségvetésbe beállítsak egy-másfél millió forintot, amelyet azután semmiképen sem kapnánk meg. Erezzük mi a kérdés jelentőségét és vállaltuk, hogy a gimnázium minden A3 o 2 — - — - - -- -- ■ £
