1952. augusztus 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

97

mvmmtrn é ..-isp i Í _77_ Cjtó 1 tej ' kozni ahhoz, hogy jól elsajátítsák az anyagot, és akikkel a szülők nem érnek rá foglalkozni, vagy a körülményeik otthon még mindig olyanok, hogy nincs módjuk elmélyülni a tanulásban. Ez azonban any- nyit jelent, hogy az eddiginél sokkal nagyobb szivvel-1 élekkel és szaktudással kell ezekkel a gyerekekkel foglalkozni. Ha egyénenkint fogják őket kiválasztani, - ami helyesnek látszik - ez annyit jelent, hogy sokkal nagyobb gondot kell rájuk fordítani, sokkal többet kell foglalkozni velük. Menetközben is állandóan figyelni kell a dolgot, az egész osztályt illetőleg, a többi gyermekekkel, elsősorban a töb- ^ bi műnké^gyermekekkel kapcsolatban, hogy nem kellene-e mégis foglal­íY-ÍÁ < f kozni/egyénilég és hogy nem követtek-e el hibákat a kiválasztás so­rán. Ez annyit jelent, hogy a pedagógusoknak az egész tanév folyamán ezzel a kérdéssel intenziven foglalkozni kell, mert csak igy való­sítható meg ez az uj módsz-er. De egyszersmind biztosíték Irra, hogy elérjük a kitűzött célt; eléri, hogy ezeknek a gyermekeknek a tanulmányi eredményei el­érik, sőt túlszárnyalják az eddigi eredményeket; elérik azt, amit célul tűztek ki, hogy a jeles és jó tanulók számát növeljék, ugyan­.0—V akkor pedig - a követelmények fenntartása mellett - a bukások szá­mát csökkentsék, ami szintén elsőrendű követelmény nálunk, mert a bukott tanulók létszámát illetően nagyon rosszul állunk a Szovjet­unióval való összehasonlítás terén, ahol a bukások száma egészen elenyésző és egészen rendkívüli eset, ha egy gyereknek bukással ✓ kell a tanévet befejezni. Haladás az is, hogy most már mindenütt bevezetik az osz­tályfőnöki munkaközösségeket, amelyek eddig nem mindenhol voltak meg. Az osztályfőnöli órákon foglalkoznak a gyerekekkel, - a neve­lésnek ez az egyik legfőbb eszköze - és itt azért fontos a munka­közösség, hogy a módszereket egyéb területen egyöntetűen dolgozzák ki az osztályfőnökséggel foglalkozó pedagógusok, és mindenhol meg­felelő színvonal legyen.

Next

/
Oldalképek
Tartalom