1952. augusztus 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

79

•41- ttq I

Éppen ezért ez a tervünk, hogv r/rztve,;'.en ebben a/munkaközösségben ez osztálynak egy dolgozója, azonkívül egy olyan iskola igazgatója, amelyben jó eredményeket mutatott fel a DISz, vagy az úttörők munkája vagy egy olyan ifjúsági funkcionárius, aki i :en jó munkát végzett# törne,.-szervezetek képviselői is rés. tvesznek azokban u kis munka- közösségekben, amelyek szemetemben 15-i , vagy nehézségek e..étén október 1-ig kidolgozzak a javaslatokat.

Hidas elvtárs arra nézve tett fel kórdó t, hogy ha a jelentés szerint a oz írnok na műt aók o tényleges eredményt, ak kor mivel mérjük a színvonalbeli emelkedést. A tanulók tudása valóban nagyobb, mint amilyennek a szamok mutatják. Az elmúlt tanév ugyanis döntő fejlődést ozott az osztályozás realitásában. Azelőtt meglehetősen nagy volt az osztályozásban a liberalizmus, amit mutat az is, hogy ennek a tanévnek sz elején már e KM és a tanügyi igaz .táti •íZervera is jonk Ív ttí.k - se jno s ele ge leooőn - hogy a : elüg»- eleti hálózaton - ersszti.il tudatosítsák? a pedagó usokban, hogy a liberális osztályozásnak, ol gok elkenő 3 én el: véget kell vetni, - égj*: lent ez- sr 1 '-r C£i latban a - -nek egy rendelet® - z osztályozásról, amely ha- ^ torozottén megszabta a övét élményeket, te .át azt, hogy mit kéri követelni. Ennek nyomán azután a pedagó unok most már nem mertek to- vr dobra is kövese00 íunkáva 1, de liberális osztályozással kimutatni jobb eredményeket. Az elmúlt -'vekben bizony ez volt a h.ívzet, ho v 8 t-8 név-végi c- elkedések csak ceruza ered ények vo ital, elég nagy sztmban. Szóval úgy javította]: a helyzeten, hogy év végére jobo osztályzatot adt k. A negyedévi és a el.'vi szigorúbb osztályozást hasz- ni-.ltára lel o iegyelem os a tanulriunyi színvonal növelésére anélkül, hogy ók maguk fokozottabb i unkát vé eztek volna.

Ezt az állapotot fel kellett száuolni és ezt biztosítótgatási apparátusnak mmMmtkütalassé «B* tette, ho3j .iienSrls.ék

S. "0 0 (3. cl' 0 Ü. SO 1c ü 0IV ■ '■ c? 7 i 1 *1 ci A • ' +■ a y /

xext.i. szült se--,tít. A pedagógusoknak tervszerűn© fel kell

1 * ‘m*