1952. augusztus 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
105
» i tatás vonalán. Ezt a szakszervezet erre az esztendőre tervbevette. Különösen fontosnak tartom az egyéni nevelést • Ne általában foglalkozzunk a pedagógusokkal, ne általában foglalkozzunk mindenkivel, hanem nézzük meg, hogy ki az a 2-3 legjobb, akire támaszkodhatunk, és-főnököt/ azokat vigyük elől a harc érdekében* Itt az osztály/műnkáját különösen fontosnak tartom, hiszen ha az osztályfőnökök sziwel-lélekkel viszik ezt a munkát, akkor teljesen kizárt dolog, hogy ne jöjjenek rá különböző eseményekre, azonkívül pedig a gyermekekhez is megtalálják az egészen közeli kapcsolatot. Hogy mennyire mércéje az osztály- főnöki munka az illegális hitoktatás elleni küzdelemnek, arra nézve elmondom, hogy az igazgató elvtársak az osztályfőnököktől kérték el azoknak a tanulóknak, illetve szülőknek a névsorát, akikhez a hittan- tanitással kapcsolatban elsősorban el kell menni. Az igazgató elvtársak elkérték az osztályfőnököktől a névsort, - és mit történt? Azok, akik harcos társaink, beadták a neveket; akik közömbösek, nyi 1- vánvaló, hogy húzták a határidőt és csak ujabb noszogatásra adták be, - és voltak olyanok, akik üres cédulát adtak azzal, hogy nem tud- nak semmiről. Ugyanakkor voltak az osztályban tanitő szak-pedagógusok, akik, megmondták, hogy ezt és ezt, ekkor és ekkor láttam a templomból kijönni; ennek, vagy annak magatartása azt tükrözi vissza, a klérussal áll szoros kapcsolatban. Az osztályfőnököktől tehát egyre magasabb követelményeket kellene követelni abban a tekintetben, hogy a hmrar klerikális reakció az osztályukban milyen munkát fejt ki* Nagyon fontosnak tartom a házirend ellenőrzését az osztályfőnök részéről, olyan tanulók felé, akik a klerikális reakcióval kapcsolatban vannak, illegális hitoktatásban vettek részt, vagy pedig megjegyzéseik és magatartásuk arra enged következtetni, hogy klerikális beállítottságúak. Horváth; Röviden szeretnék foglalkozni a DISZ munkájával* Meg kell mondanom, hogy nem teljesen értek egyet azzal, ■■ ■ - _ .. _ - . _ _.- 67 - / y-
