1952. július 18. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

14

. . , * * % * Jl-Í 1 4 ' 6./ Pedagógus Továbbképző Intézet. Valamennyi /kb, 8.000/ budapesti peda­gógus politikai és szakmai továbbképzését biztosítja. Ellátja az ál­talános- és középiskolák szaktárgyi felügyeletét. Az iskolai csoport­tal közösen iskolalátogatási tervet készít. Minden esetben ismerteti a látogatás során szerzett tapasztalatokat a kerületi oktatási osztályok­kal. Feldolgozza és a mi viszonyainkra alkalmazza az élenjáró szovjet pedagógiai tapasztalatokat és a haladó magyar pedagógiai hagyományo­kat. Minden alkalmat felhasznál az ellenséges burzsoá pedagógiai ás pedológiai nézetek é3 módszerek leleplezésére, kiküszöbölésére. Gon­doskodik az iskolai munkában az elmélet és gyakorlat egységének meg­váló sitásáról. El kell mélyíteni az osztálynak a Pedagógus Szakszervezettel a veze­tőségválasztások óta jól kialakult együttműködését. A jó együttmükö- dés már eddig is komoly segítséget adott munkánkhoz, pl. a tanévvégi ismétlések, vizsgák, "Tanítók Napjá"-nck szervezése, a jutalmazott pedagógusok kiválasztása terén. Tovább kell erősíteni a tanév végére megjavult kapcsolatainkat a DISZ. /Úttörő Mozgalom/ budapesti szervezeteivel. Különösen a tanévvégi erő­feszítésekre /ismétlések, vizsgaelőkészületek, vizsgák/ való mozgó­sításban adott komoly segítséget a DISZ. /Úttörő Mozgalom/. ^ Kerületek. A kerületi oktatási osztályok feladata a hatás terükbe tartozó intéz­mények politikai és pedagógiai irányítása, valamint a nevelő-oktató munka anyagi feltételeinek biztosítása. Feladatukat eddig a következő létszámmal látták el: I.-XXII.kerület oktatási osztály létszáma /vezető, ügyintéző, adminisztratív munkakörben/ 125 fő általános iskolai felügyelet 21 fő óvódai felügyelet /a tanév második felé­ben erősítettük meg a kerületeket az óvó­dai felügyelettel, addig a X. oktatási osztályhoz tartoztak/. ___15_fő_ Összesen: ^ A kerületi oktatási osztályok létszáma a kerületben lévő oktatási intézmények oz'mától függően 5-8 fő. Javasoltuk a K.M, és az O.L.B. felé a jelenlegi létszám meghagyását. A kerületi oktatási osztályaink létszámát a K.M. é3 az O.L.B. magas­nak tartotta. A járásokkal hasonlították össze körűbe teinket, melyek oktatási csoportjainnk létszáma alacsonyabb, mint a kerületi oktatási osztályok létszáma. Rámutattunk azonban, hogy kerületi oktatási osz­tályainknak több feladatot kell megoldaniok /több tanulócsoport, gyer­mekotthonok, napközik, óvó dák/ mint a járási oktatási csoportoknak. Nem helyes az összehasonlitáo azért sem, mert sem a megyei oktatási osztályok, sem a járási oktatási csoportok nem Önálló gazdálkodó szer­vek. Vidéken a gazdálkodást a pénzügyi osztályok ás a községi tanácsok ; végzik. Kerületi osztályaink viszont 6-16 milliós költségvetéssel önállóm gazdálkodnak. Érvelésünket a K.M. elfogadta és a létszáratár- gyalásoknál igy képviselte álláspontunkat. ' A kerületek megerősítése céljából javasoltuk 22 kerületi módszertani kabinetvezetői állás biztosításéi;. A módszertani kabinet a Szovjetu­nióban a nevelés éc oktatás módszereinek fejlesztésére kitünően be­vált intézmény. Feladata a továbbképzés elősegítése, állandó pedagógiai mr L~

Next

/
Oldalképek
Tartalom