1952. február 22. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

60

i foglalkoztam behatóan. Mielőtt a bizottság kiment, felkereste az osztályt, hogy valamilyen támpontot kapjon. Semmilyen támpontot kapni nem tudtunk. Erre összeültünk és kidolgoztunk néhány olyan szempontot, amelyek­nek alapján munkánkat el tudjuk kezdehit. A szempontok azok, ame­lyek a jelentésben megvannak és amelyek szerint a jelentés össze van állítva. Szempontjaink között volt olyan is, hogy politikai szem­pontból megvizsgáljuk, azonban igen gyorsan rájöttünk arra, hogy ezt a feladatot ilyen vizsgálattal megoldani nem lehet, -“-zt hiszem, vagyunk itt néhányan olyanok, akik résztvettünk felülvizsgálati munkában más vonalon és tudjuk, hogy politikai felülvizsgálatot kérdőív, életrajz és egyebek alapján megkezdeni sem lehet, és még akkor is becsúszhatnak hibák. Nekünk ilyenek nem álltak rendelke­zésünkre. így például a szobi gyermekotthon vizsgálatánál, ahol a bizottság több részre oszlott, - ezt a rendszert szoktuk követni - az egyik megnézte a gazdasági, a másik a pedagógiai és a harmadik a politikai szempontokat. Elkezdtem az igazgatóval beszélgetni és kiderült, hogy minden pedagógus kiváló, jól viszonylik a demokráci­ához még akkor is, ha nem párttag, - és semmiféle probléma nincsen. Ahhoz, hogy ezekről ténylegesen meg lehessen győződni, ismerni kelle­ne azokat az embereket, ténykedéseiket, környezetüket, az előző mun­kahelyüket, hogy ott hogyan viszonylottak a munkához és felül kellek 'wYna. vizsgálnunk a tevékenységőket alaposan*, fesxsa ahhoz, hogy a Végre­hajtóbizottságot tényleg megnyugtetó módon tudtuk volna ezt a fel­adatot elvégezni. Ez nem történt meg és nem is történhetett meg. Erre uta­lunk a jelentés első oldalán az imént idézett részben. Tökéletesen igaza van Nagy MáriáÜM»*f, amikor azt mondja, hogy regisztráltuk az eseményeket. Átnéztük a végrehajtőbizottságnak azt a jegyzőkönyvét, amely a január 11-i ülésről készült és abbéi- — ■ —. . . . _________________________________________- 36 - i

Next

/
Oldalképek
Tartalom