1951. augusztus 24. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
13
I tanunk. Az ollonség non maradt tétlen. Suttogd propagandával tánadott: azt hirosztoltc, hogy nagyon sokat kell dolgozni, kevés az onni- *való, arzéncs tésztát kapnak a diákok, stb. A reakció nosterkedésbit lelcplozéssel és holycs folvilárosité munkával vorték vissza. Az ellenség által befolyásolteknt podir oltávolitották. Altalánosiskolai tanulóink az üdültetés nollctt napközis kirándulta- tásókban is résztvesznek. A napközis táborok naponta 5000 tanuló befogadására alkalmasak. táborokban uttörő-szolicnü nevelés folyik, anoly a Szovjetunió pionír táborainak tapasztalataira támaszkodik. Sportversonycl: ós kirándulások, kultúrműsorok teszik n táborélotot változatossá. Mentőállomás is működik minden táborban. Eddig több nint 10.000 tanuló fordult meg ezekben a táborokban. A vezotőst az Uttfrő- nozgalonnv.l és az MNDSZ tovókeny támogatása nellott, pedagógusok láto. jak ol. Az együttes kirándulások a tonulók kollektív székiemét erősítik, fokozzák cllcnállóképoaségükct ős ozélositlk ismereteiket. Az ellenség itt is tuvőkcnykcdik. A lemorzsolódást iparkodik elősegíteni suttogó propagandával: non kirándulni viszik a gyemokokot, honon küI önféíc munkára, ninoq folügyelet ós ezért ogy gyermeket nogevott az llatkortbcn a vizilé, stb. A tanulók legtöbb csotbcn naguk vorik vissza az aljas hangokat. A lemorzsolódás elleni harcba bovontuk az Uttörő-nozgr.lmat, az MNDSZ-t és megindítottuk a pajtás pár nozg almát. Az ellőneégJm \ivttl a saját hibánk íls akadályokat idéz elő. Nem nyújtottunk kellő támogatást a kerületeiknek a napközis kirándulások megszervezéséhez. Az olsőizben végzőt* munkában csak 73 jS-ra teljesít ették a torvet. A fölmerült hibák ogy részét megoldottuk, további feladataink, összhangba hozni az úttörő-városi táborok és a napközis táborok munkáját, valanint az oktatási osztályok és a tör.egszervczctck közreműködését. Komoly problémát okoz a margitszigeti Petőfi uttörő- park fásítása. A 700 úttörő befogadására alknlncs terüloton nincsen ^ árnyék és ahol megfelelő hely volna, az a rész kulturpark. Szükséges volna a pajtások egészségének érdokőben a park fásítása. Augusztus elején indítottuk cl az "Építsük, szépítsük iskoláinkat" mozgalmat. « uozralon egy kissé nehézkesen indult uog és nőm fordítottunk megfelelő gondot orro a kérdésre. Jolonleg alakulóban vannak a kerületi bizottságok, amelyeknek föladata a mozgalom irányítása, A nyári tatr.<roáal'< munkák tervszerűen folynak, lemaradások főlog ott jelentkeznek, ahol az iskola szervuzetébon változás következik be. Pl. Még a mai napon sincB oldöntvc a magyar-orosz iskola kiköltözésének a kérdése, Jóllehet ez a költözés három iskolát érint. Megállapítható, hogy a kerülőtökben mutatkozó, de a középiskoláknál és kollégiumoknál is jelentkező lemaradások fő oka a kerületi Karbantartó ős Javitó Vállalatokból indul ki. A vállalatok nohézkeson vállalták a t munkálatokat, a költségvetést indokolatlanul hosszú ideig kószitottók ol, a munkálatok lemaradását pedig anyag- ós munkaerőhiánnyal indokolják. Nohezitettu a tatarozás! munkálatok clvégzősót az egyes kerületekben a műszaki és ez oktatási osztály helytelen kapcsolata, A műszaki osztály az oktatási osztály megkérdezése nélkül végeztette a munkálatokat. /Pl. a XX. kerületben./ Egyos kerületekben a pénzügyi osztály előro Jelezte a zárolásra kerülő összeget, ennek zárolása azonban négson következett be. Erről az oktatási osztály olyan későn kapott A-9 t ______________
