1951. február 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

89

- 63 - 65. 1 4 ZJ- i •em értett, - lehet, hogy ő sem. A paragrafusok felsorolása - állí­tom - semmiféle hatáséiíincs a felekre. Azt hiszem, hogy kissé inkább politizálni, agitálni kell megtanítanunk a lakásügyi előadó­kat. Igyekezzenek az emberek szivére, érzéseire hatni. Meggyőződé­sem szerint Így többet érünk el /egyen szőrös szlvüektől eltekint­ve / mint millió pasagrafus feltc'akoztatáeával.JCicait agitáljanak, magyarázzanak az előadók. Próbáljanak nem közigazgatási tisztvi­selők, hanem emberek lenni. Ezt kellene megmagyarázni nekik, vala­milyen szép formában megszövegezve. Ne azt érezzék, ho© ők hiva­talnokok, közigazgatási tisztviselők, hanem azt, hogy eg; szerű emberei; fo akiknek meg kell ma©aráznl • dolgot más embereknek.Meg kell magya­ráznlok, ho© rossz lakásviszonyok között élsz, de nézd, itt van egy másik embertársad, akinek nehézségei még nagyobtfk. Ha est meg­magyarázzuk az ügyfeleknek, ekkor tudunk elérni eredményt, - legalább a számok ezt mutatják. A másik psdlg: hogy politizálni kell. Ne gondoljuk azonban, ho© egy előadással és egy szeminárummal el tudjuk érni, sugárzó­bog y politizálni fognak. Amig sz uj eljárás szelleme beli naa éik az emberekbe, addig valamilyen formában kiszélesíteném az ellen­őrzést, a lakásosztály hivatali szervezetén tulmenőleg is. Ezt a kérdést elsősorban politikai kérdéssé kell tenni. Jó volna tehát a tanácselnököket, va© a kerületekből más elvtársakat, s fővárosi ta­nács részéről is "ráérő" embereket felkérni, ho© ha el tudnak sza­ladni munkájukból, nézzenek meg egy-e© esetet. Lényegében azt akarom mindezzel kihozni, ho© ne ho© azt gondoljuk, hogy ezt a problémát egy csapásra meg tudjuk oldani, ha jól akarjuk megoldani. Ha csak a rendeletet akarjuk bürokrati­kusán végrehajtani, akkor úgyis meg tudjuk csinálni, ho© kiadjuk a rendeletet, amelyet ki-ki végrehajt saját képességei tzorfent. Ebben azonban nem lesz ns© köszönet, sem a lakosság, sem a lakásgazdálko­dási oaztály szempontjából. -- 11 tt fa---- K-----------

Next

/
Oldalképek
Tartalom