1951. január 23. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

52

ti

V

4 -1 ° - fal 1

he© nz iskola ig: • .a tója legyon ra tényleges v aet'ja zz i xl'n éa az oktatásnak egyaránt • Úgy pillnotr sem akarjuk lobood; lni n±nda~ok- nrk a szerveknek, IntázBiéi^eknok éa ttoegbsorvesetnek a araerepőt, a- mel./a. r-z ol:ta túaaol kapcsolntban. fontosuk, ie min :t«u ese 'ny ce erőd- luény arról ©őa meg benn.nkrat, íu&y nagyon fontoe általában o fc^yelm-.t holyreállitani «a nogv „lÓ3itani, aegaziláről tí.ai azt, iicgy as iékclárá-n a vezetéa tényl.e a y k -feliben legyen# T> r fe.zelaseu ogykosea : 1 ,t 11 nőm azt értjük, no,-;; ok ill 'tónjk agyik Keze végez® ,hane h y ogy kézben legyei ée Iv* talán roaaz e a Jelző, akkor elnézést kórok.

Az oazt l./caáo moeteni rendszerére vonatkozóan ma magjelent ren-cietet a fiivr.talos larbsn r;ét non olvashattam, mert a mai napon még na: volt rá egy p ronyi a lka Ima na rom.

Nezvál elvtóra azt 'ritat tette fel, hogy 1950 utolaé ávuo.'yelére vonatkozóan náa vol*. áfa: >uztál..' vólonónya a aziivtinralrél, mist nit no t megállapít. 3a srófolok a valósiak, éa cser aiuyrlt Jelenthetek, h; gy vagy elhittlik « tavalyi kedvező ered ínyeket anélkül, h(kJ elnposan, isin on r.'azletre kit írjedően utána nézett volna az osztály, vagy pedig tévco véleményt formáltunk aa odatol' alapján a szin- fo rónál ténylei oo állásáról, Aai o különböző rendűket óa a gyengét illeti, el tavalyi, régi .oagállapitáa, ne uj. Ebből u fclooroláaból, hogy kitűnő rendű, stb. a gyönge az idén már kimarad, nőt. szerepel bonná. Ba a megáll itáe uoat már hiányzik.

Nezvál t Minők oz, hogy "rendű"?

í o 8 t a * A kitűnő osztályzat, a kitűnő rendű pedig any- nyit jelen', hogy a illotő gyeroknek 5-öa osztályzata van a tantárgyak túlnyomó többaó ,óből ée t. t hiszem legföljebb egy vagy két tárgyból loaot 4**eoe.

1

B 1 a ö k i Értjük, de ni az, hogy "rendű".

£ e z v ú 1 : Hindiihez o tavai; téví, hogy "rendű". Mi érti n.noa ott is, h gy rehdü?

i

i ____________________________________________________________________________________ I ———— ----------------— —— — - _______

• mm mt}