1950. december 19. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

59

BBBBB a mm** mm m * ,-27- I Végül még annyit szeretnék hozzátenni, hogy a negyedévi konferenciák tanulmányi eredményeinek felmérése alapján üz elv társak konkréten vizsgálják meg, hogy mely iskolatípus okban mutat a tanulipá- nyi fegyelem nagy romlást és mely ke vul etekben. Vizsgálják meg, hogy ebből a szempontból hogyan állunk különösen a műnk' skerületekben a tanulmányi előmenetel kérdésében, mert ez kell, hogy figyelmeztető legyen arra vonatkozóan, hogy milyen eretel jes az ellenség támadása, és elsősorban itt teli beavat koznunk, hogy a tanulmányi $invcnalat emeljük. Hidas : Elvtársik! Ha a lemorzsolódás kérdését vizsgál­juk nézetem szerint elsősorban azt b. kérdést kell megnéznünk, hogy mi az oka annak, hogy ilyen nagy lemorzsolódás mutatkozik, - mert csak igy tudunk megfejelő következtetéseket levonni. Azt hiszem, ba ezt a kérdést bontogatjuk, akkor oda fogunk kilyukadni, hogy ennek oka az, hogy** non foglalkoztunk megfelelően a lemorzsolódás kérdé­sével. Egész nyerőn, az iskolaév megindítása előtt, nagyon komoly kampányt indítottunk a 1 art sz erve zetek vonalion, közigezgatusi és tcnegszervezeti vonalon, és minden megmozgatható embert igénybevet- fo tünk abból a célból, hogy megfelelő szánban beírassunk gyermekeket elsősorban a középiskolákba. Sikerült is kellő száoalm beíratni gyermekeket itt Budapesten, de - véleményem szerint - utána nem so­kat törődtünk azzal, hogy ezek a gyermekek ténylegesen bent is ma­radjanak az iskolában. Mert nem hiszem, hogy a lemorzsolódás máról- holnap ra történt, hanem már régebben elkezdődött és nem fogtuk meg rögtön a kérdést már az első 1 emerzsolédásoknál, nem vertük félre a harangot, hogy komoly hibák kutforrása lehet, ha nem fogjuk meg a dolgot még a kezdet-kezdetén. Most bekövetkezett az az állapot, ately^- ről a jelentés szél. Azt hiszem, hogy itt elsősorban oktatási osztályunk az, amely hibát követett el azáltal , hogy a lemorzsolódta elleni harc

Next

/
Oldalképek
Tartalom