1990. június 19. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
129
álló. Ez a szaktanácsadás a személyiség képességeinek és alkalmasságának vizsgálatára, megállapítására épül, az orientációt, illetve szükségképpen a pályakorrekciót A tanácsadó kidolgozott metodikája minden korosztályra alkalmazható, de a felnőttek körében erre az igények még korlátozottak /tavaly összesen 55 aktiv korú ügyfél kért és kapott szaktanácsot/. A tevékenység alapvetően a fiatalok pályaválasztásának segítésére irányult. Az általános iskolák VII. osztályai részére - a már évek óta kialakult gyakorlat szerint - 3-4 jelentkezési lapot küld a Tanácsadó. Ezeket általában az olyan fiatalok kapják, akiknél a pedagógusok és a szülök véleménye eltér a gyerek képességeinek megítélésében. Ennek megfelelően 1989-ben összesen 1370 esetben került sor nemzetközi metodika alapján végzett egyéni pszichológiai képesség vizsgálatra /a vizsgálatsorozat alapos, időigényes, az egyes gyerekre fordított idő 14-15 óra/. f A Tanácsadó ezen a területen végzett munkája szakmai elismerését mutatja, hogy az ELTE pszichológiai szakának végzős hallgatói gyakorlati oktatása itt történik. A munkavállalási és pályaválasztási tanácsadás és az iskolarendszer struktúrájának kölcsönhatása. Egy piaci mechanizmusra törekvő gazdaságban jellemzőnek tekinthetjük a dinamikus változásokat, igy várhatóan kiéleződik a gazdaság igényei, az egyéni képességek, igé5 nyék és az oktatási rendszer adottságai közti diszharmónia. Ezt a kölcsönhatást kell közvetíteni és oldani a valóságban a munkavállalási - a pályaválasztási-tanácsadásnak és az iskolarendszer struktúrájának, illetőleg az iskolarendszeren kivüli lehetőségeknek. A társadalomban végbemenő folyamatok nem kerülik el a középfokú iskolákat sem. Az iskola belső életének demok-
