1988. november 9. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

113

Az új bérrendelet és a bruttósítás a pedagógusok nyári foglal­koztatásában bizonyos zavarokat okozott. A személyi jövedelemadó a nyári munkavállalásra sem hatptt ösztönzően. A bérezés mértéke kerületenként eltérő volt. Általában nem tudták figyelembe venni az adósávokat, de törekedtek arra, hogy a 45 forintos óradijat valamennyi .pedagógus megkapja. A táborvezetőségek és a szakraj** vezetők dijazása magasabb volt. Igazán ösztönző volt a bérezés ott, ahol a táborvezetőnek a végzett munka színvonala alapján differenciálásra, illetve jutalmazásra is volt lehetősége /VII.,VIII.,X.,XIII.,XVIII.,XIX,, XX. kerületekben/. Itt a fiatal pedagógusokat sem érte méltány** talanság, azonos munkáért azonos bért kaptak az idősebb pedagów gusokhoz hasonlóan. A bevételes szakrajok vezetői a bevételek arányában részesedtek az összegből. 9H| A minőségi munka alapvető feltétele a pedagógusok, szakemberek biztosítása. Ezt csak tisztességes fizetség mellett lehet elérni* A felkészült, bérezésükben is elismert, feladataikat maradék­talanul ellátó szakemberek alkalmazása a táborok munkája fej­lesztésének egyik kulcskérdése. * A táborokban általában 20 tanulónként biztosítottak egy pedagógust, 1 . V A megjelentek számától függően 12-26 gyermek volt egy csoportban* A tartalmi munka gerincét a szakcsoportokban, szakrajokban végzett tevékenység jelentette. Számuk növekedett, választékuk szélesedett, f A szakrajok egy része előre meghirdetett, de a többségükre csalf a táborban lehetett jelentkezni. A VIII.,XV.,XVII. kerületek kivételével valamennyi táborban volt szakraj, általában a táboff teljes időszakában napi 2-3 órás elfoglaltságot jelentett a gyermekeknek. A gazdag kínálat csak a XVIII.,X.,XI.,IX. és XX. kerületekben vonzotta a felső tagozatosok nagyobb arányát a táborba. Mivel többségükben alsós tanulók voltak a táborokban, a játékoq formák domináltak. A közművelődési és sport foglalkozások aránya ' általában kielégítő volt. H*7 II ________________ • lTr.l_arr—pH k - 6 ­I

Next

/
Oldalképek
Tartalom