1986. március 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
226
málisan ki kell aknázni a pedagógusok számára kedvező nyugdij- rendelkezések pályán tartó hatását mind a tanítóknál, mind a tanároknál. Tovább kell javítani a pályakezdők helyzetét nevelőtestületi gondoskodással, pedagógus szállások befogadó képességének ée a lakáshoz jutás esélyeinek növelésével. A Művelődésügyi Főosztály működjön közre a Művelődési Minisztériummal a pedagógus képzés rövid és hosszabb távú intézkedéseinek kidolgozásában. A Végrehajtó Bizottság 1907. őszén vegye számba a pedagógusok pályán tartásával kapcsolatos intézkedéseinek hatását. 6. Minthogy az általános iskola új tanterveinek bevezetése befejeződött, s a tervidőszakban csupán a korrekció hoz szélesebb- Bi körűen új tartalmi elemeket, - az általános iskola alsó tagozatán elvárható az alapkészségek fejlesztésének mait jelentősen meghaladó szintje; a felső tagozaton pedig a kialakult tanulmányi színvonal megtartása a romló pedagógus-ellátás ellenére is. Ez időszakban központi és tanácsi forrásokból és társadalmi támogatásból létrejönnek a 7-8 osztályos tanulók szárnitásteohnikai alapképzésének feltételei, e a lehetőség teljes mértékű kihasználásának igényei is. Erőteljesen megindul a videotechnika oktatási felhasználása. A tervidőszak közepétől teljessé válik az általános iskolai fakultáció. Kívánatos, hogy mind a számítás technika, mind a videoprogrem mind a fakultáció széleskörű társadalmi támogatással valósuljon meg - bekapcsolva az Üzem - egy iskola hagyományossá vált értékeit, a társadalmi szervesetek, szülők, volt diákok segítségét. Kívánatos, hogy növekedjék ez időszakban o. nyelvi, a rajz, a testnevelés és a matematika tagozatos osztályok /csoportok/ száma. A különböző tantárgyakban különös érdeklődést mutató és gyorsabb haladásra képes tanulók központi szakkörökben xs kapjanak W u j ^ ______________________ . < A- f- 5 -
