1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

89

f \ - 77 ­i az időszakra, élni kell a pedagógus-átcsoportosítás és átkép­zés lehetőségeivel# A felnőttoktatás kereteit is fel kell hasz­nálni a pedagógusbázis szélesítésére# Az egyetemi felvételt már 1985-ben növelni kell, a műszaki főiskolák tanárképző sza- * kán pedig 198b/87-től# A VII# ötéves tervidőszak utolsó évéig a szakközépiskolák pedagóguslétszámának növekedése ingadozó: lesz# Döntő fordulatra az 1989/90-es tanévben lehet számítani, ekkor több mint 200 pedagógus alkalmazására lesz szükség az ellátási szint megtartásához# A tervidőszak utolsó tanévében majd ennél valamivel kevesebb, de még mindig tetemes létszám- emeléssel lehet megőrizni a zavarmentes tanítást# Annak elle­nére, hogy a demográfiai csúcs a VIII# ötéves tervidőszak kö­zepén tetőzik, a tervidőszak végéig kevés létszámemelés mellett is javítható lesz a tanárellátás színvonala# A 7X0 ötéves terv idején erőteljesen kell növelni a létszámot# A kiesések pótlási igényét is figyelembe véve - az állandó helyettesítés létszámát - a VII# tervidőszak végéig mintegy *m 400-450 tanár beállítása szükséges# A VIII# ötéves tervidőszak­* i bán kevesebb pedagógus beállítása szükséges /mintegy 240 fő/, míg a IX# tervidőszakban a szakmunkás iskolák és a szakközép- iskolává alakulása folytán jelentősen megváltozik az igény, közel 1000 fő beállására lesz szükség# /Az adatban benne van a szakmunkásiskolákban és szaiciskoIákban feleslegessé vált - szakközépiskolába átvett - pedagógusok létszáma#/ A szakközép- iskolában ma még elég sok a kvalifikált, de pedagógiai képesí­téssel nem rendelkező szakember# Távlatilag ezek arányát csök­kenteni kell, szorgalmazni, hogy pedagógiai képesítést szerez­zenek, lehetőleg természetesen munka mellett tanuljanak# Je­lenleg a szaxközépiskoIákban a pedagógusok szakösszetétele a következő: fele közismereti, egyharmada szakelméleti tantárgyat tanít, húsz százalékuk pedig gyakorlati foglalkozást vezec# Ez az arány lényegesen nem változik az egész tervciklus idején, A közismereti tantárgyak tanárai között bizonyos arányokon vál­toztatni kell annak megfelelően, hogy egyes tantárgyak óraszá- i ma esetleg változik, de ez az egésznek a létszámát nem növeli lényege sen. Pedagógushiánnyal - részleges hiánnyal és számszerű összessé­fi 93 i ' _________

Next

/
Oldalképek
Tartalom