1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
304
Hl ~|- 12 Véleménye szerint a koncepciót úgy kellene még egyszer végiggondolni, hogy hol, milyen pontokon, milyen intézmények hatékonyabb bekapcsolása szükséges, vagy milyen csatornákat tervez kiépíteni az iskola- rendszer. A jó együttműködés, a partner kapcsolatok kialakítása érdekében az iskolákat nyitottabbá kell tenni. Hiányolja, hogy a hátrányos helyeztüekkel való foglalkozás nem kap kellő hangsúlyt az előterjesztésben. Véleménye szerint az évszázad végéig a teljes esély-egyenlőség nem jön létre. Már az esély-egyenlőtlenség csökkentését is eredménynek lehet tekinteni. E kérdéskör a fokozatos fejlesztés mellett építhető be leginkább a koncepcióba, ezért ezt a variációt javasolja megvalósítani. Hangsúlyozza, hogy az egységes irányítást csak a szükséges mértékig szabad kiterjeszteni, fontos a megfelelő differenciálás. Ládonyi János: a XII.kerületi tanácstagi >V csoport véleményeként arról szól, hogy az előterjesztés helyzetelemzése rendkívül gondos s ez megalapozza a koncepciót. Reális és szükséges a fokozatosan megvalósítható fejlesztés érvényesítése. Helyesnek tartja az anyagi, technikai és személyi ellátottság egymás melletti szerepeltetését. Az egész koncepciót a mérték- I tartó, reális hangvétel jellemzi. Véleménye szerint az előterjesztés most még nem foglalkozik kellően az anyagi lehetőségek kérdésével. Ez a terv lesz a következő század szocialista oktatásának az alapja, ennek megfelelően kell vele foglalkozni. Ezután a demográfiai hullámból adódó XII.kerületi gondokról és azok * megoldásáról szól. Kiemeli az intézmény felújítás jelentőségét. fontos a fővárosi szakigazgatási szervek együttműködése a koncepcióban megfogalmazott anyagi- tárgyi feltételek biztosítása érdekében. Megfontolandónak tartja az üzemi, intézményi óvodák fokozatos kerületi tanácsi átvételét. Az intézményi óvodák ugyanis jobban tudnak alkalmazkodni a sajátos munkarendhez. Ezen túlmenően az üzemek anyagi lehetőségeit is nehéz lenne pótolni. A pedagógusok pályán való megtartása érdekében ajánlja - az anyagi lehetőségektől függően - pedagógiai ösztöndijak bevetését. : Joft
