1980. május 9. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
216
— 1/ ~^ árváltozások miatt. Az ellátást jónak minősitik, a gondozottak meg vannak elégedve. Az—iThtézat--feladatkörének roogfűr?- lően működik. Ee azonban oeak úgy vűA elérhetár hogy az inthet viuTutó je é.1 rqjrönyvelője nagy—saag»Lettel r ÍK>a Ká értésed -iri o^l+Q-M V r.r> í le -nnmVF jnI-^ + io, A Fővárosi Egészségügyi Szolgálat az egészségügyi intézmények üszereinek karbantartását és szerviztevékenységét, ennek koordinálását végzi. Ezt a szerteágazó feladatot az intézmények megelégedéssel fogadják. Az 1979. évi költségvetési előirányzat mérséklése miatt a kulturális ágazat módositott kiadási előirányzata alig magasabb az előző évinél, a teljesített kiadás - az 1979. évi fejlesztések ellenére is - 99.7%-a az előző évinek. Ez azt mutatja, hogy ágazati szinten elhagyható, vagy halaéztható feladatokra fordított kiadások 1979. évben lényegesen csökkentek, mint ahogy azt az anyag is részletesen bemutatja. 3z azzal a veszéllyel jár - főképen az ingatlanfenntartásnál, valamint a fogyóeszközöknél és anyagoknál - hogy az elkövetkezendő Időszakban sokkal nehezebb lesz pótolni az elmaradásokat. Következik ez abból, hogy a költségvetési kiadások ilyen mértékű csökkentése a takarékosai megoldások keresése mellett is C3ak egyes feladatok elhalasztásával, illetve a meglévő készletek átcsoportosításával volt elérhető, aminek a megismétlésére az elkövetkezendő években a legszigorúbb takarékosság mellett sinc3 lehetőség. Az 1979.évben az ovodák és az általános iskolák kihasználtsá- > ga nagymértékben növekedett. Egyes iskolakörzetekben aránytalan volt a túlterhelés, ezért év közben körzethatár módosításokat hajtottakxé végre. Töife'szakoktatási intézményt átszerveztek, illetve átköltöztettek az általános iskolai tanulók elhelyezése érdekében. . r te* A szakmuhfcépző intézeteknél a Művelődésügyi Főosztály az 1979. évi gazdálkodással kapcsolatban meghatározta a legfontosabb feladatokat. Ezek között szerepel a takarékossági elv érvényesítése minden tekintetben, részvétel az egységes szakoktatási isxolai hálózat kialakításában, a gazdálkodási fegyelem továb— ki javítása, a saját erőforrások fokozottabb igénybevétele. A ' kiemelt feladatoknak a szakoktatási intézmények túlnyomó több-
