1979. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
348
► ötéves tervünk hátralévő 2 tanéve, az 1979/80-as és az 1980/81-es különösen nehéz lesz az óvodai ellátás szempontjából. A várhatóan 10.000 körüli elutasítások miatt átmenetileg fokozódó társadalmi birálatot kell elviselniük az intézmények vezetőinek és a tanácsi tisztségviselőknek és dolgozóknak - pedig az V. 5 éves terv fejlesztési előirányzatait előre láthatóan túlteljesítjük. Miközben a termelési, szociálpolitikai érdekek közvetlen szolgálata és a társadalmi összefogás megteremtette a közoktatás első fokozatának átfogó intézményhálózatát, egyre nyilvánvalóbbá válik az óvodai nevelés pótolhatatlan pedagógiai fontossága, különösen a szociális és kulturális hátrányokból fakadó pszichikus és magatartásbeli különbségek kiegyenlitésében. Az óvodák funkcionálásában a nagyobb múltra visszatekintő óvó, gondozó, szociális jellegű feladatok ellátása ma még teljesebb fokú, mint a pe- »,j dagógiai feladatok teljesítése, összefügg ez a zsúfoltsággal, a képesités nélküli óvónők évek óta magas arányával, a levelező oktatás keretei között képesítést szerzettek egy része tudásának és tapasztaltságának fogyatékosságaival, továbbá azzal is, hogy az irányitás a nagy arányú mennyiségi fejlesztés időszakában nem tudott elég energiát forditani a pedagógiai munka minőségi fejlesztésére. Az óvodai nevelés tartalmi, pedagógiai helyzete az akadályozó tényezők ellenére is értékes az iskolára való előkészítés szempontjából. Az 1971-ben bevezetett óvodai nevelési program, a- f mely nemzetközi mércével mérve is magas szinvonalu, akkor bontakozhat ki a maga teljességében, amikor a demográfiai csúcs elapadása kezdődik, tehát a VI. 5 éves terv időszakában. Már ma is egyértelműen pozitiv a kép a gondozásban, az e- gészséges életmód szokásainak kialakításában, a gyerekek társas kapcsolatainak, közösségi szokásainak alakítása terén, valamint az óvodai program munkára nevelést célzó feladatainak teljesítésében. A család még nem eléggé erősiti az óvodai nevelés hatásait az önkiszolgálás, a kisgyerekek örömmel végzett otthoni munkája és egészségügyi szokásai terén, pedig egyébként szép hagyományai vannak az óvoda és a szülők pedagógiai töltésű, őszinte kapcsolatának. Az óvodai felszerelések drágasága és az egy gyerekre •- 4 -
