1979. június 26. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

279

Jóllehet megtörténik, é3 egyidejű a vizsgálatok- kai, egymás kölcsönös informálásával, mégis azt lehet tapasztalni budapesti szinten, hogy valószínű, hogy a kettősség sok átfedéssel jár a szakfelügyeleti és az általános felügyeleti munkakörök tekintetében. A szakfelügyelet is érdeklődik általános felügyeleti hatáskörök iránt, mert hiszen magában nem tudja jól elvégezni a munkát, másrészt az a helyzet is fennáll, hogy az általános felügyelet nehezen tud dönteni fejlesztési kérdésekben akkor, amikor nem ismeri közelről annak az intézménytípusnak a sajátos szakfeladatait.

Ezért is meg amiatt is, hogy a kerületekben e- gyedi jelenség egy kisegítő iskola, s nagyon különbözők volx tak az indulási feltételek is, nagyon változatos a ksiegitő

*

iskolák működési lehetősége, tevékenységi területe. Úgy gon- dőljük, foglalkozni kellene azzal, hogy nem kellene-e centralizálni az általános felügyeletet, nem kellene-e perspektivikusan központi kezelésbe vonni a kisegítő iskolákat. Az anyagban is olvashatunk a gyors- és gépirőiskolákról, amelyek- nek központi kezelésbe vonása egyenlő esélyeket hozott a szakmai fejlődés terkintetében, egyenlő felszereltséget és megfe* 4

: lelő színvonalú oktatást vont maga után.

H

Ezért szeretném felhívni a végrehajtó bizottság figyelmét arra, hogy amikor a határozati javaslat 5. pontjában foglalt vizsgálatoknak, az irányításnak a korszerüsi- téeére sor fog kerülni, tegyék mérlegre a kisegítő iskolák felügyeleti munkájának esetleges megváltoztatását is.

A másik, amiről szólni szeretnék, a 9. oldalon

V

olvasható. Itt a kisegítő iskolák fejlődéséről, helyzetéről van szó. Az anyag megállapítja, hogy 5 kerületben új iskola

Ki ■ aA

11 A . J

> - 17 -